八年级思想品德上册 5.1《世界文化之旅》教学设计2 新人教版.docVIP

第五课第一框《世界文化之旅》教学设计 ?一、教学目标： 1. 知识目标：使学生了解文化的多样性、丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异。 2. 能力目标：培养对“文化不同会导致行为方式差异”的理解能力，以及与不同文化背景的人交往的能力。 3. 情感态度和价值观目标：尊重不同民族文化的价值，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀、宽容的态度，克服面对文化差异而产生的不安和焦虑。 ? 二、教学重点：了解文化的多样性和丰富性。 ? 三、教学难点：学会用正确的方法对待不同的文化差异。帮助学生面对不同文化应树立平等、尊重、接纳的态度。 ? 四、教学方法：资料搜集、材料交流、课堂讨论、感受等方法。 ? 五、教学环境：多媒体教学（充分利用国培资源） ? 六、课时安排：一课时 ? 七、教学过程： ? （课前准备：学生查找资料，如节日文化、饮食文化、服饰文化、标志文化、世界文化遗址、国旗国花、语言文化等） ? （一）导入新课：展示小品《过新年》 ? 同学们，我们每个人都喜欢过年过节，因为过年过节会给我们带来许多的欢乐，我国是一个多民族的国家，各民族的过年过节风俗各有特点，世界各国的文化差异，表现得更为突出。今天，就让我们一起踏上世界文化之旅，去领略世界丰富多彩的文化。 ? （二）新课讲授 ? 活动一：谈过年 ? 各个国家和民族都有独具一格的文化传统。庆贺新年的开始是每个国家、