化学新课程课例观摩与点评.pptVIP

高中化学新课程课例观摩与点评 本讲座 目录 必修和选修内容标准对比 必修和选修活动与探究建议 教材内容安排对比 1、必修2中 第二章第三节《化学反应速率和限度》 2、选修4 绪言部分安排有效碰撞理论 第二章第一节《化学反应速率的表示方法》 第二节《影响化学反应速率的因素》 在新课程理念下，教材是教师授课的重要依据，但不是唯一的依据，教学资源由单一转向多元。 本次课程改革的特点——给教师提供了广阔的创造性的发展空间。 如何二度开发? ①创造性地使用教材必须以课程标准为依据，在充分把握教材编写意图的基础上进行，不得随意改变教学目的，违背学科教学特点。 ②创造性使用教材必须以有利于调动学生学习兴趣，有利于有效教学为出发点。 ①板书与PPT如何结合 ②动画模拟注意科学性与阶段性 a 原子结构 b 胶团 C 机理 d 反应热 4.三维目标如何贯彻落实的问题 落实三维目标的的几个具体问题 ①注意培养学生回答问题的逻辑性 ②注重学生口头表达能力的培养有利于培养学生做简答题的能力 ③注重贯彻实验方法论的培养(对照实验、控制变量) 新课程教学要求教师必须致力于“导”，服务于“学”。 新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习方式 。 教师的任务不仅是怎样去传授教科书的内容，更重要的是思考如何利用教