重庆市万州区分水中学人教版历史二轮专题复习必修三 第36讲:专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 考点深化与探究.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.69千字
  • 约 5页
  • 2016-09-28 发布于湖北
  • 举报

重庆市万州区分水中学人教版历史二轮专题复习必修三 第36讲:专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 考点深化与探究.doc

重庆市万州区分水中学人教版历史二轮专题复习必修三 第36讲:专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 考点深化与探究.doc

第36讲:专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 一.启蒙运动 主题1:启蒙运动的斗争矛头、目的、内容及意义 (1)启蒙运动把斗争矛头指向天主教会和封建制度,强调理性。 (2)斗争的目的:既要消灭专制王权和天主教的世俗权力,又要建立保证他们要求的政治民主、权利平等和个人自由的制度。 (3)主要内容:启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。 (4)意义 ①矛头指向封建专制制度和宗教专制统治,为法国大革命做了充分的思想准备。 ②启蒙思想在欧美传播,对欧美资产阶级革命的发生起了推动作用。 ③传播到亚洲,鼓舞了中国、日本等国家的仁人志士为改造旧社会而斗争。 主题2:启蒙思想家的政治主张(图示) 主题3:启蒙运动对人文主义的发展 (1)从批判对象上看,由天主教会的神学世界观扩展为将矛头直接对准封建专制制度。 (2)从涉及的领域看,由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。 (3)从批判形式上看,摆脱了文艺复兴的宗教外衣,提倡理性的思考和判断。 (4)从指导思想上看,从人性发展到理性。 (5)从内容主张上看,从追求个性解放到追求自由、平等,进而主张建立民主与法制社会。 主题4:为何说启蒙思想实质上是资本主义经济、政治等要求在思想文化领域内的反映? (1)“天

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档