五年级语文下册 苏武牧羊教案 语文a版.docVIP

苏武牧羊 教学目标 1．会认本课的10个生字，会写本课的8个生字。正确、流利地朗读课文，能给课文加小标题。 2．理解课文内容，通过学习，对学生进行爱国教育。 教学准备 学生搜集的材料，挂图，视频材料（《汉武大帝》中李陵去北海劝解苏武段） 教学时数：2课时 教学过程 第一课时 教学目标： 1．会读10个生字，会写8个生字，把课文读通读顺。 2．用加小标题的方式理解课文脉络。 教学重点： 学习生字新词。 教学难点： 理清课文脉络 教学准备： 小黑板、《苏武牧羊》歌曲 教学过程： 一、导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》 这是一首广为流传的民歌，歌曲里歌唱的苏武是我国历史上著名的民族英雄。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，正如歌曲所唱，苏武历尽艰辛，持节不屈，成为中华民族历史上光耀千古的英雄。现在，就让我们走近苏武，走进他充满血泪而又辉煌无比的人生。（板书课题：苏武牧羊） 二、预习检查，初读课文 1．学生分小组在课前预习基础上自由读课文，疏通字词。 （1）字 ①会认的字：匈、（单）、郎、刑、玷、污、窖、毡、羔、昭 ②会写的字：匈、奴、臣、郎、污、羔、忠、贞 要求：读准字音；会写的字，上下结构的字要注意下下紧凑，下面稍大；左右结构的字，要注意左右的宽窄。 （2）词 匈奴 单于 旌节 旷无人烟 2．想想课文主要说了什么事？你读懂了什么？还有什么不懂？ 三