优化方案2013高中语文 第五单元六国论精品课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

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  • 2016-09-28 发布于江西
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优化方案2013高中语文 第五单元六国论精品课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

优化方案2013高中语文 第五单元六国论精品课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

文章在论述第一个分论点“赂秦而力亏,破灭之道也”时是略写,因为这是人尽皆知的道理,所以作者没有运用历史材料,只是笼统略证.但苏洵在论说过程中善于借助形象描写和贴切的比喻,增强说理的形象性和活泼的机趣.如阐述赂秦弊端一段,文章写赂秦者忘记祖先筚路蓝缕之艰辛,将国土拱手送人,“如弃草芥”, 结果并没有换来太平和安宁:“今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝.起视四境,而秦兵又至矣.”借助这一讽刺性的生动画面,诸侯赂秦的狼狈情状宛然在目,赂秦必亡之理昭然若揭,这一绘形绘神的讽刺画面,从表述角度来说又是详写.苏洵的儿子苏辙在他《六国论》中明确地提出,“夫天下之所重者,莫如韩、魏也”,因此,六国的正确策略应当是“厚韩亲魏以摈秦”. 苏洵说的“弊在赂秦”也主要是指韩、魏说的,韩、魏之所以“赂秦”,是因为与秦接壤,“为积威之所劫”.这些史实在老苏的文章中只字未提,显示了作者精于取舍的胆略!因为“赂秦而力亏,破灭之道也”这是人尽皆知的道理,所以是略写. 文章在论述第二个分论点“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”时是详证,这是许多人有疑惑的地方,因为历史上有几个诸侯国是没有“赂秦”而灭亡的,因此文章对并非赂秦而败亡的齐、燕、赵一一加以详细的剖析,揭示它们走向败亡的原因,以印证“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”的论点. 先说齐,它是东方大国,要是一心联合五国,协力战秦,那是完全可以与秦抗衡

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