云南省芒市中学高一语文 拿来主义学案 人教版.docVIP

高中语文第二册第二单元学案 关于杂文 直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小、活泼、锋利为特点。内容广泛，形式多样，有关社会生活，文化动态，以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可归入这一类。中国自战国以来，诸子百家的著述中就多有这一类的文章。“五四”以后，鲁迅等革命作家在文化革命斗争实践中，把杂文作为匕首和投枪刺向敌人，戳穿了形形色色阶级敌人的嘴脸，使杂文成为无产阶级的“感应的神经，攻守的手足”。在艺术上，感情饱满，形象鲜明，具有艺术感染力，从而形成了无产阶级杂文的新传统和新风格。新中国成立以后，文艺工作者继承了战斗杂文的传统，除了对有害的事物迅即给予讽刺或抨击外，还创作了歌颂性的新型杂文，对社会主义的新型事物给以热情支持和歌颂 设计意图： 一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 二、理解如何正确对待中外文化遗产。 教学时数两课时 教学过程 第一课时 资料卡片 设题目的：让学生了解鲁迅。 鲁迅（1881～1936）中国现代文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论思想的影响。1902年去日本留学，原学医，后从文，希望用以改变国民精神。1905—1907年，以孙中山为首的革命派和以康有为、梁启超为首的改良派展开大论战时，鲁迅站在革命派的一边