云南省芒市中学高一语文 中国古代诗歌发展脉络教学设计 人教版.docVIP

云南省芒市中学高一语文 中国古代诗歌发展脉络教学设计 人教版 赵琪 一、内容及其解析 （一）内容：了解和熟悉中国古代诗歌的发展。 （二）解析：西周时期，我国第一部诗歌总集——《诗经》的出现，是古代文学史上头一件大事。从那个时期开始，中国的诗歌成为了中国传统文化的一部分，并开始流传和被保留了下来，作为当今时代的高中生要认识和了解祖国的优秀传统文化，培养他们阅读的兴趣，因此要对中国古代诗歌的发展有一个清楚的认识。 二、目标及其解析 （一）教学目标 1、了解中国古代诗歌的发展历程 2、培养对祖国传统优秀文化的热爱之情 （二）解析 1、通过学习中国古代诗歌发展概述，了解诗歌发展历程 2、梳理和补充相关的知识内容，帮助学生更好的理解中国诗歌发展经历。培养他们学习的兴趣，让学生谈自己的体会。 三、问题诊断分析 中国古代诗歌发展脉络由于跨越时间长，知识点繁多，一方面可能很难提高学生的学习兴趣，另一方面需要学生具备一定的历史知识。学生在学习时必须要认真阅读课文，因此增加课外补充帮助学生理解中国历史进程对学生学习本课有帮助，也能提高他们的学习兴趣。 四、教学支持条件分析 为了帮助解决教和学可能遇到的困难，促进学生从感性认识到理性认识的转化，本节课准备主要显示相关的一些教学内容、背景知识和教学环节。如在学习到《诗经》的比兴手法时，因为教学容量和教学节奏的需要就要用信息技术来帮助显示。 五、教学