中考语文 第1课题《词语运用》复习教案 苏教版.docVIP

课题：词语运用 [复习过程] 导入谈话： 综观近几年来的中考语文试卷，词语运用考查主要有以下特点：l．从题型上说，词语运用题以选择题为主，命题者往往提供多种语言环境供选择，便于我们能够在同中求异，异中求同，比较使用。2．从考查内容上说，大多是要求学生联系具体语言环境理解词语的意思，在阅读和实践中运用词语。主要包括同义词的辨识、词语的理解、词语的选用、成语的使用等。所考词语一般是出自所学课文，但也有部分是课外词语。3．成语的考查已经成了许多省市命题的重要题型，因而我们必须加强成语的积累，在实践中提高成语运用的能力。 1．在考查实词的运用能力时，侧重于考查辨析同义词、近义词的能力。同义词、近义词是指意义相同或相近但又在一定程度上存在区别的词语。其辨析，一般说来可以从以下个方面着手：(1)意义方面。①程度轻重不同。例如：轻视、蔑视，危害、伤害。②范围大小不同。例如：边疆、边境，性质、品质。③个体和集合不同。例如：楼房、楼群。(2)色彩方面。①感情色彩不同。例如：成果、结果、后果，果断、决断、武断。②语体色彩不同(口语和书面语的区别)。(3)用法方面。①搭配对象不同。例如：交流(思想、经验)、交换(意见、礼物、资料)。②词性不同。③语法功能(充当句子成分)不同。同、近义词的辨析，要结合语境即全的意思，对所给选项用互换的方式进行认真的分析、比较，作出选择；然后，通读全，作出修正。 2．虚词