安徽省安庆市第九中学七年级生物上册《植物体的结构层次》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-09-28 发布于江西
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安徽省安庆市第九中学七年级生物上册《植物体的结构层次》课件 新人教版.ppt

安徽省安庆市第九中学七年级生物上册《植物体的结构层次》课件 新人教版

由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构单位。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序结合。 由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 分化 细胞怎样构成植物体呢? 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 这是植物的哪个器官? 根 这是植物的哪个器官? 根 这是植物的哪个器官? 茎 这是植物的哪个器官? 叶 这是植物的哪个器官? 花 这是植物的哪个器官? 果实 这是植物的哪个器官? 种子 器 官:不同的组织按照一定的顺序联合起来,形成具有一定功能的结构。 根尖纵切面 成熟区横切面 组织的形成:细胞分化的结果。 *

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