导与练2013高考生物二轮复习 2-3-1 探索遗传物质的过程课件 苏教版必修2.pptVIP

同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素(32P和35S)，侵染时自然分离 噬菌体侵染细菌实验 直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 艾弗里实验 方法不同 不同点 ①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用 ②都遵循了对照原则 ③都能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 相同点 NaCl溶液从2 mol/L降低过程中，溶解度逐渐增大 溶解 部分发生盐析沉淀 蛋白质 析出 溶解 DNA 溶解规律 0.14 mol/L NaCl溶液 2 mol/L NaCl溶液 不变蓝 对照组 溶液逐渐变蓝 丝状物(DNA) 均加入：①4 mL二 苯胺试剂②2 mol/L NaCl溶液5 mL 实验组 图示 结果 加入物质 比较 * 第1课时　探索遗传物质的过程 粗糙 无 无毒性 光滑 有 有毒性 肺炎 败血症 肺炎球菌 小鼠 S R S R S 有 S R S 有 S 遗传 S 转化因子 两种肺炎球菌 S DNA 蛋白质 多糖 R DNA R S R DNA DNA 35S和32P (3)结论： 是遗传物质。 DNA 烟草花叶病毒(TMV) 车前草病毒(HRV) RNA RNA