山东省东营市河口区实验学校八年级语文上册《敬畏自然》课件 新人教版.pptVIP

《散文选刊》请专家评出1998年散文排行榜，入选作品十七篇， 其中一篇是《大自然的智慧》，《敬畏自然》就是它的精华部分。 本文是什么文体？ 议论性散文 议论性散文主要使用议论的表达方式，内容是议论性的，通篇有论述的理路，有论点、论据、论证。 它和一般议论文不同的是富有文学色彩，使用文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。 自读课文，划分文章结构 第一部分（第1段）：从人类“征服自然”谈起，说明人类宣称“征服自然”实在是不自量力的狂想。 第二部分（第2—7）：谈论人类的智慧和大自然的智慧。 第一层（第2—5）：比较人类智慧和大自然的智慧。 第二层（第6—7）：进一步阐述人类智慧与大自然智慧的关系。 第三部分（第8—10）：论述宇宙生命。 第四部分（第11段）：人类理应敬畏自然。 全文的结构： 思考：作者阐述了哪些“敬畏自然”的理由？ （1）人类宣称征服自然实在是不自量力的狂想。 （2）在大自然面前，人类的智慧并不值得骄傲。 （3）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 （4）宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，人类只是它的一部分。 合作探讨第一段： 作者是怎样来论述人类征服自然是不自量力的行为？ 比喻、对比，生动形象地说明人与自然的关系。说明人与自然相比，何其渺小，来表明人要征服自然是多么不自量力。 合作探讨第二段： 1.第二节讲了什么内容？ 论述在大自然面前，人的智慧