山东省日照市莒县希望学校八年级物理上册《电路电流》课件 新人教版.pptVIP

一、猜想：二、设计实验：三、进行实验与收集证据： 四、实验数据汇总 一、猜想：二、设计实验：三、进行实验与收集证据： 四、实验数据汇总 我们探究得出的规律 串联 并联 L1 L2 串联 猜想假设 L1 L2 串联 ● ● ● A B C 串联电路中各处的电流之间有什么关系？ 实验中的注意事项： 1、按照电路图连接电路，要按照一定的顺序连接。连接过程中开关要断开。 2、注意电流表的“＋”“－”接线柱的接法，选择适当的量程。 3、闭合开关前要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。 4、闭合开关后迅速读数，如实记录实验数据。 5、读数结束后，及时断开开关，不要让灯泡长时间亮着。 6、实验结束后，要整理实验器材。 第三组 第二组 第一组 IC/A IB/A IA/A 电流值 串联 ● ● ● A B C ● ● ● 串联电路中电流处处相等。 并联 ● ● ● A B C 猜想假设 L1 L2 小岛 第三组 第二组 第一组 I/A I2/A I1/A 电流值 五、分析论证 并联 ● ● ● A B C L1 L2 L3 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 六、评估 1、为什么我们要多测几组数据一起来分析得出结论？ 2、有没有测出的数据与我们得出的规律不相符的？若有，试分析一下原因 我们探究问题一般要经历这样几个环节 一、提出问题：仔细观察各种现象，提出有探究价值的问题 二、猜想假