山东省威海二中高中数学 §1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算导学案 新人教b版必修4.docVIP

§1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 课前导学 学习目标： 1.会进行弧度与角度间的相互转化并熟记常见的特殊角间的转化； 2.会用弧度表示给定范围的角的集合； 3.会利用弧度制的扇形弧长公式求扇形的弧长或者求圆心角； 4.会利用弧度制推导扇形的面积公式并会解决相应的问题. （二）重点难点： 重点：理解弧度制的定义，二者间的换算，熟记特殊角的弧度数； 难点：利用弧长公式与扇形面积公式进行相应的计算. （三）温故知新 ♂温故 1.与角终边相同的角的集合S=___________________； 2.一度是如何定义的？_____________________________； 3.扇形的弧长公式是_________________________________； 4.扇形的面积公式是__________________________. ♂知新 1.一弧度的角的定义：____________________________________________； 2.角度与弧度的转化关系：=______rad ，=______rad ， =_______rad, 1rad=_______=_________； 3.弧度制下扇形的弧长公式是______________； 4.弧度制下扇形的面积公式是____________=________________. 课中导学 ◎学习目标一：会进行弧度与角度间的相互转化，并熟记常见的特殊角间的转化. 例1．把下列各角转化成弧度 （1）， （2）， （3），（4）. [小试身手] 把下列各角转化成弧度 ， ， ， ， 例2. 把下列各角转化成度 2 ， ， ， [小试身手] 把下列各角转化成角度 ， ， ， ， 结论：请完成下列特殊角的度数与弧度数的对应表格，并记忆. 角度 弧度 学习目标二：会用弧度表示给定范围的角的集合. 与角终边相同的角的集合为_________________________________； 终边在轴正半轴上的角的集合_________________________________； 终边在轴正半轴上的角的集合_________________________________； 终边在轴上的角的集合_________________________________； 终边在轴正半轴上的角的集合_________________________________； 终边在轴正半轴上的角的集合_________________________________； 终边在轴上的角的集合_________________________________； 终边在坐标轴上的角的集合_________________________________； 第一象限角的集合_________________________________； 第二象限角的集合_________________________________； 第三象限角的集合_________________________________； 第四象限角的集合_________________________________. 例3. 把下列各角化为0到2的角加上2k(kZ)的形式，并指出它们是哪个象限的角 ， - ，， [小试身手] 把下列各角化为0到2的角加上2k(kZ)的形式，并指出它们是哪个象限的角 - ， ， - ◎学习目标三：会利用弧度制的扇形弧长公式求扇形的弧长或者求圆心角 例4. 已知扇形AOB中，所对的圆心角时，半径为50米，求的长 ★变式1：已知半径为120mm的圆上，有一条弧长为144mm，求此弧所对圆心角的弧度数与角度数. ★变式2：一条弦的长度等于半径，求这条弦所对的圆心角的弧度数. ◎学习目标四：会利用弧度制推导扇形的面积公式并会解决相应的问题. 例5.已知扇形的弧长为，半径为r，推导扇形的面积公式为S=. ★变式1：已知扇形的半径为r，圆心角的弧度数为,此时扇形的面积公式为________ ★变式2：已知扇形的周长为，面积为，求扇形圆心角的弧度数； ★变式3：已知一扇形的圆心角是，半径等于，求扇形的面积； ★变式4：已知一扇形的周长为，当它的半径与圆心角取什么值时，才能使扇形的面积最大，最大面积是多少？ 课后导学 一、选择题 1.下列各组角中，终边相同的角是（ ） A.与kπ+ (k∈Z) B.kπ±与 (k∈Z) C.(2k+1)π与(4k±1)π (k∈Z) D.kπ+与2kπ± (k∈Z) 2.若角、的终边关于