山东省烟台市郭城一中八年级语文《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》教案 新人教版.docVIP

山东省烟台市郭城一中八年级语文《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》教案 新人教版 教学目标 知识和能力 分析中考说明文言文阅读要求，让学生考点。过程和方法：1、通过2、明确文言文复习思路，培养学生依据考点的能力， 情感态度价值观：感受古代明君贤臣为了国家大事敢于进谏、从谏如流的精神，激发爱国情感。教学重点 教学难点 培养学生依据考点的能力 书 名 作 者 体 例 别 名 记事年代 《左传》 （相传）左丘明 编年体 《春秋左氏传》《左氏春秋》 春秋时期 《战国策》 刘向 国别体 《国策》 战国时期 3．学生背诵《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》 4．当堂默写课内名句。 5．核对答案，订正错别字。 三）译释板块 1．指导翻译释词的方法。 2．练习翻译。 忠之属也。可以一战。战则请从。 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 四）整理板块 1．整理课内通假字。 通 假 读 音 词 义 例 句 出 处 动手整理课内古今异义词。 1．肉食者谋之，又何间焉 时间 2．肉食者鄙，未能远谋 指轻蔑之意3、牺牲玉帛，弗敢加也 特指为正义事业舍弃生命。4、忠之属也5、小大之狱，虽不能察，必以情6、一鼓作气，再而衰，三而竭 他再一次哭了表示又一次、今齐地方千里 、宫妇左右莫不私王。 、明日，徐公来。（今义今天的下一天古义第二天。 1、 [伐] 伐竹取道，下见小潭（）《小石潭记》 齐师伐我 2、 [鄙] 先帝不以臣卑鄙（）《出师表》 肉食者鄙 3、 [安] 又安敢毒焉（）《捕蛇者说》 衣食所安 5、 [从] 从民欲也（）《陈涉世家》 民弗从也 战则请从 6、 [信] 必以信 小信未孚 7、 [故] 公问其故 故克之 8、 [修] 乃重修岳阳楼（）.邹忌修八尺有余（） 、 [朝] 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 （）于是入朝见威王 （）朝服衣冠 （） 、[孰] 我与城北徐公孰美 （）孰视之，自以为不如 （）、[诚] 臣诚知不如徐公美（）帝感其诚 （）此诚危急存亡之秋也（）[甲]既克，公问其故。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （选自《曹刿论战》 ） [乙]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣， 臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐 地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚 矣。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》 ）1．解释句中加线的词语。 （1）彼竭我盈（ （3）臣之妻私臣（ （2） 望其旗靡（ ）（4）今齐地方千里（ ） 2．把下面的句子翻译为现代汉语。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭 （2）四境之内莫不有求于王3．[甲][乙]两文中都有结论性的话。[甲]文中结论性的话是 “____________ ”和“________”；[乙]文中邹忌在劝说齐威王 时 ， 运 用 __________ 的 方 法 得 出 的 结 论 性 的 话 是 “________ ”。 4．根据[甲][乙]两文的内容，回答下面的问题。 （1）[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面？ （2）[乙]文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们 今天的人际交往有什么启示？ 4