优质_护理中如何进行健康的教育.pptVIP

知识传授技巧 口头讲解 图文宣传 视听教材 示范训练 口头讲解 沟通式 被动式 主动式 沟通式 特 点： 随时随地 简单易行 针对性强 反馈及时 沟通式 李老师，早上好，昨晚睡得好吗？现在感觉怎么样?您不必太担心，今天您的体温已经有所下降了，不过由于您几天都没好好吃饭，现在我要给您输液，补充一些能量物质，以增强您的抵抗力。输液时间比较长，您需不需要去一下卫生间？待会进针时会有点疼，不过我会尽量小心，请您放心。 沟通式 李老师，准备进针了，请您握拳……好，请松拳。李老师，您现在还在发烧，要多喝水，多卧床休息，可以吃一些清爽易消化的稀饭、面条。 李老师，液体已经给您输上了，谢谢您的配合。现在您有什么不舒服吗？输液速度已经调好，请您不要随意调节，您的手活动时要小心，以免药液外渗。 您还有什么需要吗？我把呼救器放在您手边，，如果有事情请按呼救器，我也会经常来看您的，请您安心休息。 被动式 特点： 方便灵活 沟通顺畅 信息损失少 沟通效果好 护士：大爷，早上好，您需要咨询什么问题？ 患者：医生说我是糖尿病，让我戒烟，我不明白糖尿病为什么要戒烟呢？ 护士：哦，是这样的，因为香烟中的主要成分为烟碱，它会增加我们体内的一种激素-肾上腺素的分泌，导致血糖增高；同时烟碱还会