山东省枣庄市第四十二中学七年级音乐《渴望春天》教案 新人教版.docVIP

渴望春天 〔课 题〕： 1、 2、 3、 型〕：唱歌课 〔年 级〕：七年级下册 〔课 时〕：第一单元 第一课时 〔教 具〕：多媒体课件、钢琴、打击乐器、打春布鸡一对 〔教材分析〕： 本课选自七年级下册第一单元春之声。歌曲是奥地利作曲家莫扎特于年创作的一首抒情歌曲，深受儿童的喜爱以儿童纯真的稚气，活泼的语言，表达了孩子们渴望满目春色、繁花盛开、小鸟齐鸣的春天到来时的心情其音乐语言朴素、简约，富有表现力。旋律主要由大调式主和弦分解构成，突出音乐清新、明朗的格调；68拍既轻快、表现了少年儿童渴望春天到来的愉悦心情通过学唱歌曲《渴望春天》启发学生珍惜时间，发奋学习，健康活泼的成长为社会的有用之材。利用多种教学手段，充分调动学生积极参与课堂音乐教学活动，增强学生自主探究、协调合作的学习意识。1、感受和体验歌曲的音乐情绪及风格。2、体会6/8拍子的特点了解弱起小节的相关知识。一、创设情（一）播放音乐，学生有序进教室。设计意图：创设良好的氛围，戴春鸡是风俗每年立春这一天人们为讨吉利便将彩色棉布和棉花缝制成的公鸡饰品，钉在儿童的衣袖或帽子上寓意丰衣足食、茁壮成长、吉祥如意立春，是二十四节气之一，又称“打春”，“立”是“开始”的意思，中国以立春为春季的开始　师：春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题。春天来了，万物复苏，百花争艳，一切充满了生机、充满了活力。