河北省兴隆县半壁山中学七年级数学下册《6.2坐标方法的简单应用》课件 新人教版.pptVIP

* 7.2 坐标方法的简单应用（第2课时） 学习目标： 掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律． 学习重点： 在平面直角坐标系中，图形平移变化中坐标的变化规律． 问题1　什么叫做平移？平移后得到的新图形与原图形有什么关系？ 回顾旧知 引入新课 把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；平移后图形的位置改变，形状、大小不变． 问题2　如图，能画出把鱼往左平移6个单位长度后所得的图形吗？ 提示：鱼往左平移6个单位长度，就是把相应的关键点向左平移6个单位长度． 回顾旧知 引入新课 想一想 图形平移，图形的大小不变，但位置发生了变化，那图形上点的坐标也随着发生了怎样的变化呢？ 回顾旧知 引入新课 问题3　 （1）如图2，将点A（－2，－3）向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出它的坐标，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？把点A向上平移4个单位长度呢？ 探究发现 合作交流 问题3 （2）把点A向左或向下平移4个单位长度，观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？ （3）再找几个点，对它们进行平移，观察它们的坐标是否按你发现的规律变化？ 探究发现 合作交流 点A（-2，-3）向右平移5个单位长度，得到点A1，它的坐标是（3，-3）．观察点A，点A1的