江苏省灌南县实验中学七年级语文下册《赵普》课件 苏教版.pptVIP

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  • 2015-11-13 发布于江西
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江苏省灌南县实验中学七年级语文下册《赵普》课件 苏教版.ppt

江苏省灌南县实验中学七年级语文下册《赵普》课件 苏教版

赵普:(922—992)北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤的幕僚,任掌书记,策划陈桥兵变,帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史,乾德二年起任宰相,太宗时又两次为相,淳化三年因病辞职,封魏国公,他少时为吏,读书不多。相传有“半部《论语》治天下”的说法! * 如何翻译文言文 在翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。 在文言文中凡是国名、地名,人名,官名、帝号,年号、器物名、度量衡等,在翻译时,可以原封不动地保留下来,不用翻译,因为这些词一般都无法与现代汉语对译。 变单音节为双音节词。 添加省略成分。 调整语序 翻 译 二十篇也。 赵 普 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚 赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事物,他学问不多,等到做了宰相,宋太宗常劝他读书。,他晚年读书勤奋, 年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及 每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。到了第二天,办理政务时, 次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》 处理决断很快。他死后,家人打开书箱一看,原来是一部 《论语》 普性深沉有岸谷,岁多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多 赵普性格深沉而严肃刚正有原则,虽然多嫉妒而好胜,但能以天下大事作为自己的责任。宋代初年,在宰相职位上的人许多 龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日 都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某人担任某个官职,太祖不用这个人 复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂揍牍掷地,普颜色 。赵普第二天又上奏请用这人,太祖还是不用。第三天,赵普还是上报这人。太祖生气了,撕碎了赵普的奏章扔在地上。 不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回了家,过些日子把这些旧纸片补缀起来,重新象当初一样拿去上奏。太祖这才,清醒过来,最终任用了这个人。 寡学术 ______ 及为相________ 手不释卷_____ 阖户启箧 ________ 读之竟日_____ 普性深沉 ______ 虽多忌克 _____ 多龌龊循默_________ 尝奏荐某人______ 普明日复奏其人______ 普颜色不变 ______ 卒用其人 _________ 刻苦读书 奏荐人才 *

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