江西省乐安一中高二语文 灯教案 新人教版.docVIP

江西省乐安一中高二语文 灯教案 新人教版 【同步教育信息】 《灯》（自读课） 一. 学习目标： 1. 鉴赏本文，领悟文中揭示的“光明终将驱散黑暗、正义必将战胜邪恶”的深刻哲理。 2. 体味作者以“灯”为象征物，含蓄地表达强烈的爱国感情和对未来的坚定信念的艺术构思。 3. 运用抓关键词语的方法，分析文中意味深长的语句，品味本文文笔细腻，含而不露的语言特色。 二. 关于课文： 1. 作者简介：巴金，1904年生，四川省新繁县人，原名李芾甘，我国现代杰出的文学巨匠。鲁迅在三十年代曾说：“巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”巴金对中国现代文学有多方面的贡献，但其最主要的贡献是在小说创作方面，他是我国现代具有独特风格、在国内外有广泛影响的杰出小说家之一。重要作品有：长篇小说《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》。1962年出版了《巴金文集》，1981年荣获但丁文学奖。 2. 写作背景：《灯》这篇散文写于1942年2月，巴金说：“这篇文章写于太平洋战争爆发、日本人占领香港的时候。”这一时期从表面上看，日本侵略军气势汹汹，张牙舞爪，好像不可一世。但实际上它在中国战场上已疲于奔命，被拖住有五年之久。正是为了摆脱困境，它才不惜孤注一掷，偷袭珍珠港、强占香港。日本军国主义疯狂又虚弱的两重性同样明显地表现在中国战场上。此时，中国人民正蒙受着灾难，但希望之火点燃在人