江西省乐安一中高二语文 第一单元 现代诗四首教案 新人教版.docVIP

江西省乐安一中高二语文 第一单元 现代诗四首教案 新人教版 【同步教育信息】 一.教学内容： 第一单元 现代诗四首 二. 重点、难点： （一）重点： 1. 中国现代白话文诗的发展： （1）致力于对旧诗的否定，进行诗形式上的创新。代表诗人是主张“合乎语言的自然”的胡适，代表作为胡适的《尝试集》。 （2）立志于新诗的创建，进行诗内容上的创新。代表诗人是主张关注“充满缺陷的人生”的郭沫若，代表作为郭沫若的《女神》。 2. 诗的鉴赏方法： （1）在把握诗的语言的基础上，对诗的意境初步揣摩（明确创作背景，分析写作意图）。 （2）在把握意境的基础上，对诗的形象深入剖析。 （3）在把握形象的基础上，对诗的艺术构思仔细研究。 3. 对诗意的理解： （1）《再别康桥》作者通过描写康桥的哪些景物，抒发了何种感情？ 诗第二节写岸边柳树倒映于剑河之中，景致鲜明、美丽，浸透着诗人欢喜、眷恋之情。 第三节写河中水草之色（青）、之态（招摇），而作者“甘心”二字则写出了永久的眷念。 第四节写释伦潭的优美景致，虚实相生，借景寄情，写出诗人重寻旧梦的心境。 第五节写作者追寻“梦境”，划舟漫游，沉醉于母校清幽夜色中。但离别在即，于是“沉默”二字即将无与言说的离情推向了极致。 （2）《死水》中死水的形象表达了诗人怎样的感情？ 第一节总写凝滞的死水，一系