江西省乐安一中高二语文 文言文综合复习与训练.docVIP

江西省乐安一中高二语文 文言文综合复习与训练 一．本讲主要内容 （一）理解文句: 1．正确解释常见实词的词义及语境义 2．了解句式和用法 宾语前置、被动句、判断句、省略句以及主谓倒装句。 3．文言文的翻译 （二）把握文意并进行分析、评价: 1．正确把握文意 2．了解作者观点、态度 3．分析文章的内容 4．对文章内容作出评价 （三）大体了解唐、宋、明三代散文的代表作家及其代表作品的风格。 二．综合复习与训练 （一）关于文学常识的复习: 1．韩愈和《祭十二郎文》 韩愈，字退之，河阳人，唐代“古文运动”的代表，他自称昌黎人，因为昌黎郡韩姓为望族，世称他“韩昌黎”。谥号文，称“韩文公”。唐宋八大家之一。 《祭十二郎文》是一篇哀祭文。十二郎名老成，是韩愈二哥韩介的儿子，从小过继给韩会（韩愈之兄）做儿子，在叔伯弟兄中排行十二，称十二郎。韩愈三岁丧父，由兄嫂抚养，与十二郎年龄相仿，情感甚笃，听到十二郎死讯，他十分哀痛，作此文寄托哀思。此文感情真挚，抒写尽意，被称为祭文中的“千年绝调”。 2．柳宗元和《愚溪诗序》 柳宗元，字子厚，河东人，人称柳河东。他也是“古文运动”的代表人物，唐宋八大家之一。他的山水游记，文笔清新秀美，富有诗情画意。 《愚溪诗序》是柳宗元