甘肃省酒泉市瓜州二中八年级语文下册《我们这双手》课件 北师大版.pptVIP

整体感知 自学提纲： （1）默读课文，了解手有什么功能？ （2）请找出作者在说明手的功能时运用了哪些说明方法及作用。 生字生词 主题： 本文从四个角度说明了我们这双手的功能，即手是最完美的工具，手是文明的反映，手与健康关联，手能充分表达感情。写出了我们这双手的独一无二和它的研究价值。 课文结构 下列词语没有错别字的一项是（? ） A. 痴心妄想?? 络绎不绝?? 雷历风行?? 闻名遐尔 B. 行云流水?? 欲擒故纵?? 五彩缤纷?? 星罗棋布 C. 不屑置辨?? 心驰神往?? 怨天忧人?? 汗牛充栋 D. 如愿以尝?? 依山傍水?? 赫然在目?? 名负其实? 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（?? ） ①画家的心应该像一面镜子，永远把它所???? 事物的色彩射进来。 ②平凡的人，好像都是一个????? 铸成的，太类似了！ ③舜在????? 继位人时，十分注重接班人的群众基础。 A. 反映?? 模型?? 考察 B. 反应?? 模型?? 考查 C. 反应?? 模样?? 考查 D. 反映?? 模样?? 考察 下列加点的成语使用正确的一项是（? ） A. 一浪高过一浪的涨价风潮，使杭州房地产成了炙手可热的话题。 B. “崇尚科学，反对迷信愚昧”图片展将伪科学