2012届高考生物一轮复习精品课件（广东专用）：第20讲基因的表达.pptVIP

第20讲 │ 要点探究 (1)基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。 (2)基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的。 (3)基因控制性状的两种方式 ①直接途径：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状。 基因控制,结构蛋白质控制,细胞结构控制,生物性状 例如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。 第20讲 │ 要点探究 ②间接途径： 基因通过控制酶或激素来控制细胞代谢，进而控制生物体性状。 基因控制,酶或激素控制,细胞代谢控制,生物性状 例如白化病、豌豆的粒型。 [说明]　(1)生物的有些性状是受单对基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎，由一对等位基因控制)，而有些性状是由多对基因来决定的(如人的身高)。 (2)生物的性状由基因决定，还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型＝基因型＋环境条件。 第20讲 │ 要点探究 基因的改变不仅仅引起生物体单一性状的改变，基因与生物的性状并非简单的一一对应关系，还存在“多因一效”、“一因多效”的类型，如基因的改变不仅能影响豌豆的形状，还能影响豌豆的口味；并且基因的表达有时还会受基因表达产物的反馈调节。 (3)基因表达与个体发育之间的关系 个体发育过程中产生的众多细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而含有相同的遗传物质或基因，但生物体不同部位细胞表现出的性状不同，而且不同性状是在不同时期表现的。所以在个体发育中，生物体内基因