2012届高考生物一轮复习章末测试：动物和人体生命活动的调节（人教版）4.docVIP

2012届高考生物一轮复习章末测试：动物和人体生命活动的调节（人教版）4 一、选择题 1．．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是(　　)A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完 成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬 细胞对靶细胞的杀伤作用2．如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是(　　) A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D →F途径进行调节 B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大 于产热 C． G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响 D． E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用 3．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是(　　) ①体温下降　②机体耗氧量降低　③皮肤血管收缩　④体温调节中枢兴奋性增强　⑤甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 4． B．反射的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在特性上完全相同 5．(2010年高考浙江理综)下图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是