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- 2016-10-10 发布于江西
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浙江省富阳场口中学高二语文 5月限时训练课件
3.B(B滥觞:起源;A银样镴枪头:比喻表面看起来还不错,实际上不中用的人或事物;C、竟自:竟然自顾自的,此处应为径自;D唏嘘不已:哭泣后不自主地急促呼吸、抽搭。) 4.C(A“保护、整理、挖掘和展示”语序不当;B “继……”后少介词“凭”导致后面语意不明;D“环境感染源可能是……造成的”杂糅。) )(1)求真务实的作风 (2)舒适自然的氛围? (每题2分,意思对即可) 观点三,“微”事物既反映了当今社会的发展趋势,也表现了社会浮躁的一面,我们应理性看待,既关注,但也不能沉溺其中,毕竟,它代替不了经典。 (评分标准:5分。观点明确,1分;言之成理3分;语句通顺,无语病,1分) 15、董狐/古之良史也/书法不隐/赵盾/古之良大夫也/为法受恶/惜也/越竟乃免 (全对得3分,错断漏断1处扣0.5分) * 1.D(A窨yìn;B眶kuàng 脂zhī;C着zhuó) 2.C(A“民声”应为“民生”,B“如怡”应为“如饴”;D、“万劫不赴”应为“万劫不复”。) 5.(3分) 参考答案:挡不住的“中国制造” ????? (“中国制造”1分,其他意思对1分,有错别字、语句不通顺扣1分) 6. (4分 7.参考答案: 观点一,乐观态度,“微”事物带给人们很多便利,适合当今社会快节奏的生活方式,“微”事物涵蕴丰富,满足人们对信息的需求。 观点二,悲观态度,“微”事物的出现是人心浮躁的表现,是
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