五下3单元教学设计.docVIP

五年级下册第三单元教学设计 主备人 裘炼刚 上课时间 课题 共课时 本课为第课时 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 学案: 基础部分 （学习程序：课前独立完成，上课后对学、群学，交流注意点。然后组间展示。时间5分钟。） 1.我们生活中有哪些物体的形状是长方体或正方体的，你能列举一些吗？ 2.剪下课本P145和P147页，用这两个图样做成长方体和正方体。 要点部分 （学习程序：课内独学，后组内探讨，对学补充，然后组内交流、展示，及时辅导本组有错误的同学，时间15分钟。） 活动（一） 1.取出自己制作的长方体，用手摸一摸，仔细观察书P28页图，完成下列填空。 长方体是由什么围成的？ 长方体的每两个面相交处有什么？ 长方体三条棱相交处有什么？ 2.围绕下列讨论提纲，开展小组讨论，完成下表。 3.在数长方体的面、棱和顶点数量时，你有什么好的建议或方法？ 活动（二） 1.用学具盒中的塑料小棒和连接器做一个长方体的框架。 你能回答下面的问题吗？ （1）12条棱可以分成几组？（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？（3） 二次备课: 板书设计