两位数加两位数教案新设计的教案2.docVIP

两位数加两位数 不进位加 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8～1页的内容。教学过程1．使学生掌握两位数加两位数的不进位加的笔算方法。2．在学习的过程中培养学生自主探究、合作交流、解决实际问题的能力，感受到数学与生活的密切联系，并获得学习成功的体验如果要进位的话，你先算十位再算个位，当个位向十位进1后，就要把十位擦掉重新写，这样比较麻烦，所以不能从十位算起) 35 65 + 22 + 3 _________ ———— 75 95 3、仔细观察，你从图中了解到了那些信息？你是怎样计算的？ 4、用100元钱买下面的玩具，最多能够买几件？要用多少钱？ 如果买两件价钱最贵的东西应该是哪两件？要用多少钱？ 1、书中第9页和第10页的做一做。 巡视，指导，集体订正 2、判断题，说出错的原因。 3、练习二的第一 （1）说给同桌听听。仔细观察，你从图中了解到了那些信息？ （2）你是怎样计算的？ （3）指名汇报：说出图意及计算方法 4、解决生活中的实际问题