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- 2016-10-11 发布于河南
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3.2.4二面角及其度量
一、学习目标
1、掌握二面角的概念,二面角的平面角的定义,会找一些简单的图形中的二面角的平面角;
2、掌握求二面角大小的基本方法、步骤.
二、学习重、难点
1、重点:二面角的概念,二面角的平面角的定义.
2、难点:二面角大小的求法.
三、预习检测
1、二面角的定义:从一条直线出发的 所组成的图形叫做二面角;的平面角
二面角的范围是:
(3)用向量如何求二面角的大小:
方法一 用法向量的夹角求二面角的平面角
设二面角α-l-β的平面角大小为θ,, ,问题:与θ的关系如何?
方法二 用平面内垂直于棱的向量的夹角求二面角的平面角
3.典例分析
例1、如图,已知在一个二面角的棱上有两个点A,B,线段AC,BD分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱AB,AB=4cm,AC=6cm,BD=8cm,CD=cm,求这个二面角的度数。
归纳:
归纳:
归纳:
巩固练习:
在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求二面角C-BD-C1的大小。
课堂小结:
3.2.4二面角及其度量
庄河市高级中学高二数学组 制作人:审核人:
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