小学一年级数学 第二单元实用教案.docVIP

课题：两位数减两位数退位减法 使用人： 授课时间： 年 月 日 总课时： 主备人 杨艳松 初 备 教 案 个案生成 教学目标 1.通过学习，让学生掌握100以内退位减法的计算方法 学习 重点 　 理解退位的含义 学习 难点 概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法则。 准备 题卡 习题 学习内容 教 学 过 程 一、情境导学 提出问题 一、复习1、口算： 14-9??? 32-8??? 14-3??? 64-8?? 14-712-3??? 42-5??? 63-4??? 72-9??? 82-32、计算：47-23????? 56-41????? 72-32二、新授1、板书：50-24（1）首先列竖式要注意什么问题？（相同的数位对齐）板书竖式，从哪位算起？个位上0减4不够减。怎么办？（从十位退一）也就是从十位借一，和个位上的0组成10，现在就可以减了，10-4=6，个位上写6（2）十位上的5被借走了一个1，还剩几？4-2=2个位上写2。（）四人小组讨论：笔算减法要注意什么？（相同的数位要对齐，从个位减起，如果个位不够减，要从十位退1，在个位上加10再减）三、巩固练习1、出示题目第21页的第六题，分别让学生说出个位够减不用向十位借一，让学生说