黑龙江省齐齐哈尔市甘南县平阳镇中学七年级语文上册 盲孩子和他的影子课件 新人教版.pptVIP

* 每当我们从睡梦中醒来， 睁开眼就会看见一个美丽的 世界，谁能描绘你所见到的 景物？ 盲孩子 和 他的 金波 生字词 嬉戏 哞哞 霹雳 潺潺 痒酥酥 孪生 踉踉跄跄 (xī) (mōu) (pī lì) (chán chán) (sū) (luán) (liàng qiàng) 学习目标 赏析童话中的美 美的意境是由美的语言组成的，能否用你的朗读来表达出来？ 分角色朗读 叙 述 者 盲 孩 子 影 子 萤 火 虫 听完朗读，谁能说说文中讲了什么故事？ 盲孩子很寂寞 “影子”的陪伴给盲孩子带来 快乐、 带来温暖 影子、萤火虫、太阳、月亮的爱 使盲孩子得到光明 这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意。请谈谈这篇课文的美具体表现在哪些方面。 小组合作探寻文章中的美 语言美 1、全篇几乎都由短句构成，好读，不拗口，如“他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。”他还看见了各种颜色的花朵。“还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。” 2、叠音词很多，不仅形象感强，描写情态逼真，还可以舒缓语气。如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“阵阵”、“飘飘忽忽”、