2013年高考地理 热点对接冲刺演练 第三部分突破高频热点（六大热点）.docVIP

2013年高考地理 热点对接冲刺演练 第三部分突破高频热点（六大热点） 【热点背景】 地理图像是高考地理试题的“骨架”，是地理试题信息的重要载体。尤其是等值线图的判读更是高考地理试题着重考查的基本技能之一。有关等值线图的判读型题一般与学科的主干知识相结合，注重等值线在实际生产生活中的应用。 【考例重温】 （2012年高考全国新课标卷）下图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成据此完成(1)～(2)。 （1）Q地的海拔可能为A. 90米 B. 230米C. 340米 D. 420米桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A. 260米 B. 310米C. 360米 D. 410米[审读题干]第（1）题，关键词“Q地的海拔”；第（2）题，“桥梁附近河岸与山峰的高差”。首先需要判读图中各条等高线的数值。 [获取信息] 根据文字材料中等高距为 米以及图中河流两侧等高线分布等信息，可以推断山峰附近第一条等高线的海拔为 米，向东依次为 米、 米，河流东岸则依次为 米、 米，即Q点附近等高线的数值为 米且Q点位于山脊上（如右图所示）。 对试题信息的解读思路如下图所示： 瀑布的落差为 米。由等高线分布特点可知，桥梁海拔大于 米且小于 米，又因瀑布位于湖泊流出处，桥梁附近河岸海拔h为：