二次根式与勾股定理的海淀同步练习.docVIP

第十六章 二次根式 16.1 二次根式（1） 【课标引路】 了解二次根式的概念，了解被开方数必须是非负数的理由. 【知识梳理】 1．（）的式子叫做二次根式，“”叫做二次根号. 2．）是一个非负数. 【迷津指点】 判断一个式子是否为二次根式时，要抓住二次根号下的被开方数是否为非负数. 在概念理解中，要注意二次根式与算术平方根、平方根的联系与区别. 【基础巩固】 1． A. B. C. D. 2． A. B. C. D. 3．________时，. 4．________时，有意义. 5．有意义的的整数值有 个. 6．有意义的的取值范围是 . 7．，则 . 8．已知，求的平方根. 【能力提升】 9．有意义的的取值范围是 . 10．的两边长和满足条件，求它的周长. 16.1 二次根式（2） 【课标引路】 了解二次根式的性质. 【知识梳理】 1．）. 2．）. 【迷津指点】 在使用和这两条性质时，要重点关注是否有的前提条件. 【基础巩固】 1． A. B. C. D. 2． A. B. C. D. 3．________. 4．________，________. 5．________，________. 6．________，________. 7．________，________. 8．若，化简. 【能力提升】 9．，则的取值范围是 . 10．满足，，求和的值. 16.2 二次根式的乘除（1） 【课标引路】 了解二次根式的乘法运算法则，会进行二次根式的乘法运算，能对二次根式进行化简. 【知识梳理】 1．（，）. 2．（，）可以进行二次根式的化简. 【迷津指点】 在进行二次根式的运算后，结果能化简的要化简. 为了简化运算，有时也可以先化简再计算. 【基础巩固】 1． A. B. C. D. 2．，那么（ ） A. 为任意实数 B. C. D. 3．________，________. 4．________，________. 5．________，________. 6．________，________. 7．________，________. 8．先化简，再求值：，其中. 【能力提升】 9．中根号外的因式移到根号里面，结果为 . 10．为实数，且，求的值 16.2 二次根式的乘除（2） 【课标引路】 了解二次根式的除法运算法则，会进行二次根式的除法运算；了解最简二次根式的概念. 【知识梳理】 1．（，）. 2．（，）可以进行二次根式的化简. 3． 【迷津指点】 除以一个二次根式，相当于乘以它的倒数. 运算的结果都要化成最简二次根式. 【基础巩固】 1． A. B. C. D. 2．成立的条件是（ ） A. 且 B. 且 C. D. 3．，，，，，中，最简二次根式有________个. 4．________，________. 5．________，________. 6．________，________. 7．________，________. 8．计算：（1）；（2）. 【能力提升】 9．，时， . 10．，，，……请写出这列式子中的第个式子，并求的值. 16.2 二次根式的乘除（3） 【课标引路】 会使用二次根式的乘法和除法运算法则、运算律及乘法公式进行有关的简单运算. 【知识梳理】 1． 【迷津指点】 在进行运算时，先观察式子的形式，恰当地选择运算律和乘法公式简化运算，也可先将部分二次根式化简再进行后面的运算. 运算的结果都要化成最简二次根式. 【基础巩固】 1． A. B. C. D. 2．的值为正整数的最小整数为（ ） A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3．________. 4．，这边上的高为，则这个三角形的面积是________. 5．________，________. 6．________. 7．________. 8．当，时，化简. 【能力提升】 9．，时， . 10．时，小明使用了如下的方法： . 请你参照小明的方法，化简：（1）；（2）. 16.3 二次根式的加减（1） 【课标引路】 了解可以合并的二次根式的特征，了