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毛南族师公唱本研究
摘要
毛南族的师公教只是西南地区民间宗教的一个部分,也是毛南族最具
代表性的特色文化之一。在对毛南族的研究中,对其师公活动中的“还愿
研究是比较多的,多以舞蹈或仪式角度去进行。但是由于搜集的困难和不
完整,对其唱本研究是比较少的。再则就是毛南族有自己的语言,却没有
自己民族的文字,大部分是汉字和壮字,还有部分是毛南族的土俗字。这
也加重了研究的难度。
本文从毛南族唱本的角度出发,采用文本分析法和对比法,对唱本进
行较系统完整的深入的研究,揭示和探讨毛南族师公唱本的思想内容、艺
术特色、文化阐释,以及与汉族、壮族唱本之间的联系。以期达到更深刻
地了解毛南族的宗教信仰、意识形态、心理需求、历史习俗等方方面面的
目的。对研究毛南族宗教以及毛南族非物质文化遗产的保护有着一定的意
义。论文大致分为以下几部分:前言概述了师公唱本的研究方法。
第一章探讨了毛南族师公唱本的来源及传承情况,从毛南人的宗教信
仰和师公的宗教活动入手,研究其来源、种类、作用。
第二章主要探讨毛南族师公唱本的思想内容。
第三章从语言、语体、用字、叙事、渲染等方面集中分析毛南族师公
唱本的艺术特色;第四章论述毛南族师公唱本的文化内涵。其扎根在民族
的土壤里,吸收了儒释道文化精华,继承了原始越巫的朴素鬼神观念。
第五章主要是比较研究,对毛南族师公唱本与汉族师公唱本、壮族师
公唱本的关系,与毛南族民间歌谣的关系,与毛南族民间故事的联系及其
与汉、壮民间故事的关系,进行关联分析。
最后一章论述了毛南族师公唱本的保护与利用问题,以体现研究的现
实意义和价值。
结语部分总结了师公唱本的研究情况和趋势。
关键词:毛南族师公唱本
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ABSTRACT
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