圆周角(第一课时)课件.pptVIP

你知道什么是圆心角吗? 回顾与思考 苏科版 义务教育标准实验教科书 九年级上册 . O B C A 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 圆周角定义: 顶点在圆上, 并且两边都和圆相交的角 叫圆周角. 甄别真假 练习1：判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由. 不是 不是 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ 动手画一画 （无数个） （一个） 如图，在⊙0中， 1、画出弧BC所对的圆心角，你能画几个？ . O B C ． ． 2、画出弧BC所对的圆周角，你又能画几个？ ①圆心在圆周角的内部 ②圆心在圆周角的一边上 ③圆心在圆周角的外部 3、按要求画圆周角∠BAC. 圆心与圆周角的位置关系归纳为三种： 圆心在角的一边上 圆心在角的内部 圆心在角的外部 C A B O C O A B B C O A 观察与思考 1、如图，AB为⊙O的直径，∠BOC、 ∠BAC分别是弧BC所对的圆心角、圆周角，求出图中∠BAC的度数. A ⌒ 120° B C O O ⌒ A B C n° O 2、你发现了什么规律？ ∟ O 90° B A C 1、当圆心(O)在圆周角(∠BAC)的一边(AB)上时,弧BC所对的圆周角∠BAC 与圆心角∠BOC有怎样的数量关系？你能证明这一结论吗？ ∵∠BOC是△AOC的外角， ∴∠BOC=∠A+∠C. ∵OA=OC， ∴∠A=∠C. ∴∠BOC= 2∠A. 即 ∠BAC = ∠BOC. 你能用一句话概括这一结论吗？ 同弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半. C A B O 思考与探索 2、当圆心(O)在圆周角(∠BAC)的内部时，结论还成立吗？ 友情提示:能否转化为1的情况? 过点A作直径AD. 同弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半. B C O A D 思考与探索 你还能用一句话概括这一结论吗？ 可得: 即 ∠BAC = ∠BOC. ∠BAD = ∠BOD,∠CAD = ∠COD, ∴∠BAD＋∠CAD ＝ ∠BOD＋ ∠COD 3.当圆心(O)在圆周角(∠BAC)的外部时，结论还成立吗？ 友情提示:能否也转化为1的情况? 过点A作直径AD. 即 ∠BAC = ∠BOC. 同弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半. ∠BAD = ∠BOD,∠CAD = ∠COD, C O A B D 思考与探索 你能再用一句话概括这一结论吗？ 可得: ∴∠ CAD－∠BAD ＝ ∠COD－ ∠BOD 圆周角定理 综上所述,同弧所对圆周角∠BAC与圆心角∠BOC的大小关系是: 即 ∠BAC = ∠BOC. C A B O C O A B B C O A 同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半. 一条弧所对的圆周角也等于 这条弧度数的一半. 注： 圆周角定理 巩固练习 练习2：如图，点A、B、C、D在⊙O上，点A与点D在点B、C所在直线的同侧，∠BAC= 35°. ⑴∠BDC=__°, ⑵∠B0C=__°, C A B O D . 35 70 在同圆中，同弧所对的圆周角相等 理由是: 在同圆中，同弧所对的圆周角等于该弧所对圆心角的一半. 理由是: 例1、如图，点A、B、C在⊙O上，点D在圆外，CD、BD分别交⊙O于点E、F.比较∠BAC与∠BDC的大小，并说明理由. 解：连接BE ∵∠BEC是△BDE的一个外角 ∴∠BEC＞∠BDC ∵∠BAC = ∠BEC（同弧所对的圆周角相等） ∴∠BAC＞∠BDC 思考：还有别的处理方法吗？ D A E C B O F 例 题 练习3：如图，点A、B、C在⊙O上，点D在⊙O内，点A与点D在点B、C所在直线的同侧，比较∠BAC与∠BDC的大小，并说明理由． 巩固练习 C A B O D . E 友情提示: 延长CD交⊙O于点E，连接 BE 回顾与思考 圆周角 圆周角定义 圆周角定理 分类思想 特殊到一般 的思想 转化思想 作 业 1、课本122页第1、3题； 2、补充习题5.3圆周角（1）. * * * * * * * * * * * * * *