圆和圆的位置关系-赵必武.pptVIP

探索 模仿直线和圆的位置关系，探索平面内半径不等的两圆的位置关系 你能解释日食是怎样形成的吗？ §25.7 圆和圆的位置关系 学 校：霍邱县周集镇中心校 授课教师：赵必武 上课地点：周集镇中心校九一教室 班 级：九年级 上课时间：2014年12月23日 2014安徽教师晒课 教学设计 一、知识回顾 ⑴ 相 离； ⑵ 相 切； ⑶ 相 交； ．Ｏ AB ．Ｏ AB ．Ｏ AB 直线AB与圆没有公共点 直线AB与圆 有1个公共点 直线AB与圆有2个公共点 ． ． ． dr d=r dr 直线和圆的位置关系有几种？各是怎样定义的？ 若设⊙O的半径为r，圆心O到直线AB距离为d，那么 d和r之间有什么关系？ O O O O O O O O O O 外离 外切 相交 内含 内切 o1 o2 R r d dR+r 两圆圆心的距离叫圆心距 用d表示 R r d o1 o2 T d=R+r O O R r d R－r＜d＜R＋r O O’ T r R d d=R-r 位置关系 图形 交点个数 d与R、r的关系 外离 内含 外切 相离 相交 内切 相切 0 2 1 d＞R+r 0 ≤ d＜R-r R-r ＜d＜R+r d=R+r d=R-r 圆与圆的位置关系　　　 d,R,r（R＞r）数量关系 思想方法：类比方法与分类讨论 性质 判定 2、两圆外切，并且这两圆的半径分别是2和4， 则这两圆的圆心距d是_____. 6 1、如果两圆的半径长分别为2cm和5cm， 圆心距为8cm，那么这两个圆的位置关 系是__________. 外离 3、两圆内切，其中一个圆的半径为5，两圆的 圆心距为2，则另一个圆的半径为________. 3或7 4、已知⊙O1、⊙O2的半径为r1、r2，如果r1＝ 5，r2＝3，且⊙O1、⊙O2相交，那么圆心距 d的取值范围是______ . 8＞d＞2 5、已知⊙O1、⊙O2的半径为r1、r2,如果 r1＝1，r2＝2，d=0.5,那么⊙O1、⊙O2 相交.（ ） × 6、两圆相离，圆心距一定大于零.（ ） × 7:已知⊙O1、⊙O2的半径为R、r且Rr，R,r是 方程x2-3x+1=0的两根.设O1O2＝d. （1）若d=4 ,判断⊙O1、⊙O2的位置关系. 解：因为R、r是方程x2-3x+1=0 的两根 所以 R+r=3 R·r=1, 因为 d=4 所以 dR+r 所以⊙O1、⊙O2外离. 8:已知⊙O1、⊙O2的半径为R、r，且Rr，R,r是 方程x2-3x+1=0的两根.设O1O2＝d. 若两圆相切，求d的值. 解：因为R、r是方程x2-3x+1=0 的两根 所以 R+r=3 R·r=1, 所以R-r= 因为两圆相切，当两圆外切时，d= R+r=3 当两圆内切时，d= R-r= 9:如图，⊙0的半径为5cm,点P是⊙0外一点，OP＝8cm， 求：（1）以P为圆心，作⊙P与⊙O外切，小圆P的半径是多少？ （2）以P为圆心，作⊙P与⊙O内切，大圆P的半径是多少？ A B P O 解：（1）设⊙O与⊙P外切于点A，则 OP=OA+AP　AP＝OP－OA 　　∴　PA＝8－5＝3cm (2)设⊙O与⊙P内切于点B，则 OP＝BP-OB PB＝OP＋OB＝8+5＝13cm 回 顾 与 反 思 自主探究的学习方法 数形结合的思想 分类的运用 类比的思想 通过这节课的学习，你有什么收获？谈谈吧！ 课后同步练习 作业 再见 * * 8或2 * * 愿同学们学习进步！ * * 8或2 * * 愿同学们学习进步！ * o1 o2 d 0≤d R -r r R 两圆内含 (r＜R) *