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课程设计说明书
题目名称: 列管式换热器设计
系 部: 化学工程系
专业班级: 环监11-25班
学生姓名:
指导教师:
完成日期: 2012年12月21日
新疆工业高等专科学校
课程设计评定意见
设计题目: 列管式换热器设计
学生姓名:
评定意见:
评定成绩:
指导教师(签名): 年 月 日
新疆工业高等专科学校
课程设计任务书
11/12 学年上学期2011年12月31日
专业 环境监测 班级 11-25班 课程名称 化工原理(上) 设计题目 列管式换热器设计 指导教师 起止时间 2011.12.07-2011.12.21 周数 2周 设计地点 教学楼304 设计目的:作为本专业的基础核心课,化工原理是化工专业学生对专业课综合学习与运用的基础,为学生今后进行毕业设计工作奠定基础,是应化专业技术人员必要的基础训练。 设计任务或主要技术指标:
1.合理的参数选择和结构设计。
2.传热计算和压降计算:设计计算和校核计算
3.传热面积
4.管程设计包括:总管数、程数、管程总体阻力校核
5.壳体直径
6.结构设计包括流体壁厚
7.主要进出口管径的确定包括:冷流体的进出口管 设计进度与要求:
12月07日 文献和教材,确定设计思路
12月08日~12月15日 设计计算
12月20日 修改,整理,打印
12月21日 提交,答辩 主要参考书及参考资料:
[1] 姚玉英主编.化工原理.天津:天津科学技术出版社,2005
[2] 唐伦成编著.化工原理课程设计简明教程.哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2005
[] 张浩勤编著.化工原理.北京:出版社,2009
[]陈敏恒等. 化工原理,下册,第三版. 北京:化学工业出版社,2006摘要
化工原理是化工专业学生对专业课的学习与运用基础,为学生今后进行毕业设计工作奠定基础,是应化专业技术人员必要的基础训练。换热器设备在很多工业部门中大量使用,尤其在化工,石油,能源设备等部门所使用的换热器设备中,列管式换热器仍处于主导地位。
选择换热器的类型:热流体进口温度℃ 出口温度60℃;冷流体进口温度℃,出口温度为℃,该换热器用循环冷却水冷却,初步确定选用列管式换热器。管程安排:从两物流的操作压力看,但由于循环冷却水较易结垢使循环冷却水走管程,根据设计条件选择合适的换热器型号,并核算换热面积、压力降是否满足要求,并设计管道与壳体的连接,管板与壳体的连接、折流板等。目录
主要符号说明 1
设计任务书 2
设计计算书 2
1 确定设计方案 2
1.1选择换热器的类型 2
1.2流动空间的选择 2
1.3管子的规格和排列方法 2
2 确定物性数据 2
3 计算总传热系数 3
3.1热负荷 3
3.2平均传热温差 3
4 初选换热器型号 3
4.1 估选K值 3
5 核算压强降 4
5.1管程压强降 4
5.2壳程压强降 4
6 核算传热系数 5
6.1壳程对流传热系数 5
6.2管程对流传热系数 6
6.3污垢热阻 6
设计结果汇总表 6
设计自评 8
心得 ……………………………………………………………………………………….9
主要符号说明
1. 英文字母:
h——折流板间距,m; S(或A)——传热面积,;
D——直径,m; t——冷流体温度,;
D——换热器外壳内径,m; a——管心距,;
F——系数; T——热流体温度,;
h——圆缺高度,m; u——流速;
K——总传热系数,; ——质量流量;
L——管长,m; ——体积流量,;
m——程数; n——指数、管数、程数;
N——管数、程数; NB——折流板数;
Nu——努塞尔系数;
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