数学：4.1_频数与频率课件.pptVIP

小丽根据小明的结果制成了下面的图表，你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的篮球明星吗 ？ * 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 能清楚地表示出每个项目的具体数目. 能清楚地反映事物的变化情况. 能清楚地表示出 各部分在总体中 所占的百分比. 温 顾 而 知 新 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 平均数,中位数和众数都是数据的代表,它们刻画了一组数据的“平均水平”. 温 顾 而 知 新 平均数 :一般地，对于n个数x1,x2,……,xn,我们把(x1+x2+……+xn)÷n叫做这n个数的算术平均数(mean),简称平均数。记做 X 中位数 :一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数(median). 众数 :一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组 数据的众数(mode). 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 你喜欢看篮球比赛吗？你最喜欢的中国篮球明星是谁？ 姚明 易建联 孙悦 王治郅 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ A:姚明 B:孙悦 D:王治郅 C:易建联 A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 小明调查了八（1）班50位同学最喜欢的篮球明星，结果如下 ： （2） 你认为小明的数据表示方式好不好？你能设计出一个比较好的表示方式吗？ （1） 根据上面的结果，你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗？ 6 正 D 13 正正 C 8 正 B 23 正正正正 A 学生数 篮球 明星 每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。 我们称每个对象出现的次数为频数； 频率= 频数 总次数 频数= 频数,频率和总个数之间的公式: 总次数= 频率 频数 总次数 × 频率 　50 合计 正 D 正正 C 正 B 正正正正 A 频率 频数 学生数 篮球明星 填表： 0.46 0.16 0.26 0.12 50 1 23 8 13 6 由上表你有何发现？ 频数之和等于总次数，频率之和等于1 随堂练习： 1．一组数据中共有40个数，其中53出现的频率为0.3，则这40个数中，53出现的频数为 。 2．把50个数据分成六组，其中有一组的频数是14，有两组的频数是10，有两组的频率是 0.14，则另一组的频数是 ，频率是 。 12 2 0.04 3:为了了解某种小麦麦穗的长度,科技人员抽测实验田麦穗的长度,列表如下: (1)表中未完成部分: a=__ , b=__ , c=__, d=__, e=__ , f=__ , g=____. (2)长度在5.95—6.45cm的麦穗 占总数的百分之几? ______. (3)众数在_____组,中位数在___组. 合计 0.25 6.45—6.95 5 5.95—6.45 4 0.30 6 5.45—5.95 3 2 4.95—5.45 2 0.05 4.45—4.95 1 频率 频数 分组 组数 1 0.1 5 a 1 e 0.10 c 5 20 d 20 6 b 6 0.3 f 0.30 1 g 1 30% 3,4 4 小结 ： 频数 : 频率: 每个数据出现的次数。 每个数据的次数与总次数的比值。 频率= 频数之和等于总次数，频率之和等于1 作业： 课堂点睛63页