斜边、直角边判定三角形全等.pptVIP

课本 : 7题、8题 * * * * * * §12.2 三角形全等的判定 (4课时) 蕉坝中学 3、我们已经学过判定三角形全等的方法有哪些？ （SSS）、（SAS）、（ASA）、（AAS） 2、全等三角形的对应边 --------，对应角----------。 相等 相等 忆一忆 1、_____________的两个三角形叫做全等三角形。 能够完全重合 4、认识直角三角形 Rt△ABC 直角边 直角边 斜边 用符号表示为： 如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但两个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量.你能帮他想个办法吗？ 探究： A1 C1 B1 B A C A B C A1 B1 C1 方法2：用直尺量出斜边AB与A1B1的长度，再用量角器量出其中一个锐角（如∠A与∠A1 ）的大小，若它们对应相等，据根（ ）可以证明两直角三角形是全等的。 方法1：用直尺量出不被遮住的直角边AC与 A1C1的长度，再用量角器量出其中一个锐角（如∠A与∠A1 ）的大小，若它们对应相等，据根（ ）可以证明两直角三角形是全等的。 AAS ASA A B C A1 B1 C1 如果他只带了一个卷尺，能完成这个任务？ 那么他只能测一条直角边和斜边了。 只满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形能全等吗？ 画一画： 任意画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°，再画一个 Rt△A′C′B′使∠C﹦∠C′，B′C′﹦BC，A′B′﹦AB （1）：你能试着画出来吗？与小组交流一下。 （2）：把画好的Rt△A′C′B′放到Rt△ACB上，它们全等吗？你能发现什么规律？ A B C N M 结论：Rt△ABC≌Rt△A′B′C′ 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简写成“斜边、直角边”或“HL”)。 总结规律 运用新知 规律： 注意： 1、HL只能判定直角三角形全等，不能判定一般三角形全等。 2、判定一般三角形全等的方法可以判定直角三角形全等。 例1:如图，AC⊥BC， BD⊥AD， AC﹦BD， 求证：BC﹦AD A B C D ∵ AC⊥BC， BD⊥AD ∴____与_____都是直角. 在____________和 __________ 中， ∴ _________≌_________ (_____). ∴ BC﹦AD 证明： __________, _______. Rt△ABC Rt△BAD ∠C ∠D AB=BA AC=BD Rt△ABC Rt△BAD HL 例2: 如图，两根长度相同的绳子，一端系在旗杆上，另一端拉直后分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由。 解：距离相等。 ∴ _______≌________ (____). ∴ BD﹦CD 理由： ∵ AD⊥BC， ∴______与______都是直角. 在 __________ 和 _________中， ______, ______. ∠ADB ∠ADC Rt△ADB Rt△ADC AB=AC AD=AD HL Rt△ADB Rt△ADC A F C E D B 如图，BF⊥AC,DE⊥AC,AB=CD, AE=CF 求证：BF=DE 巩固练习 A F C E D B 如图，BF⊥AC,DE⊥AC,AB=CD, AE=CF 求证：BD平分EF G 变式训练1 如图，BF⊥AC,DE⊥AC,AB=CD, AE=CF 想想：BD平分EF吗? C D A F E B G 变式训练2 议一议 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系？ 关系： __________________ 联系实际 综合应用 ∠ABC+∠DFE=90° 在Rt△ABC和Rt△DEF中 _______, _______ . ∴ Rt△ABC≌Rt△DEF (___). ∴_______=∠DEF (全等三角形对应角相等). ∵ ∠DEF+∠DFE=90°, ∴_______+∠DFE=90° 解： BC=EF AC=DF HL ∠ABC ∠ABC 直角三角形全等的判定 一般三角形全等的判定 “SSS” “ SAS ” “ ASA ” “ AAS ” “ SSS ” “ SAS ” “ ASA ” “ HL ” 灵活运用各种方法证明直角三角形全等 应用 “