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沈梦婷 1107410107
问题： 某班一次数学测验如下 63，84，91，53，69，81，61，69， 91，78，75，81，80，67，76，89， 79，94，61，69，89，70，70，87， 81，86，90，88，85，67，71，82， 87，75，87，95，53，67，74，77 制作频数分布表 先将成绩按10的距离分段，统计个 分数段学生出现的频数，填入下表： 根据频数分布表绘制直方图 根据频数分布表绘制直方图 根据频数分布表绘制直方图 绘制频数折线图 画频数直方图的一般步骤 （1）计算最大值与最小值的差（极差） 极差： 全距=最大标志值—最小标志值 （2）决定组距与组数：极差/组距 * 大部分同学属于哪个分数段 成绩的整体分布情况如何 89.5~99.5 79.5~89.5 69.5~79.5 59.5~69.5 49.5~59.5 频数 频数记录 成绩段 T 正 正正 正 2 9 10 14 5 正正 九十分以上的 学生人数较少 不及格的学生人数最少 将直方图的每个长方 形上面一条边的中点 顺序连接起来，即可 得到频数直线图 1．如图是某市晚报记者在抽样调查了一些市民用于读书、读报、 参加“全民健身运动”等休闲娱乐活动的时间后，绘制的频率分布 直方图（共六组），已知从左往右前五组的频率之和为0.94，如 果第六组有12个数，则此次抽样的样本容量是 ? ． 解：根据频数分布直方图中每一组内的频率总和等于1， 可知第六组的频率为1-0.94=0.06， 又因为第六组有12个数， 所以此次抽样的样本容量是12÷0.06=200； 故答案为200． 12．玉树大地震发生后，小超把本年级同学的捐款情况 统计并制成图表如下： ? ? ?50≤x＜60 ? ? 40≤x＜50 ? ? ?30≤x＜40 ? ? 20≤x＜30 ? ? 10≤x＜20 ?频率 人数? ?金额（元） 请根据图表提供的信息解答下列问题： （1）表中m和n所表示的数分别是多少？ （2）补全频数分布直方图； （3）捐款金额的中位数落在哪个金额段？ 解：（1）总人数=40÷0.1=400，m=400×0.4=160， n=100÷400=0.25； （2）如图． ???????????????????????????????????????????? （3）∵总人数为400人， 依题意得捐款金额的中位数落在30元～40元这个金额段． 2010年湛江市某校为了了解400名学生体育加试成绩，从中抽取了部分学生的成绩（满分为40分，成绩均为整数）．绘制了频数分布表与频数分布直方图（如图?所示），请结合图表信息解答下列问题． 1.00 合计 0.15 9 35.5～40.5 15 30.5～35.5 0.30 18 25.5～30.5 0.20 20.5～25.5 0.10 6 15.5～20.5 频率 频数 分组 （1）补全频数分布表与频数分布直方图； （2）如果成绩在31分以上（含31分）的同学属于优良，请你估计全校约有多少人达到优良水平； （3）加试结束后，校长说：“2008年，初一测试时，优良人数只有90人，经过两年的努力，才有今天的成绩…．”假设每年优良人数增长速度一样，请你求出每年的平均增长率（结果精确到1%）． *
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