山东省冠县东古城镇中学七年级地理下册 27.第八章 第七节 澳大利亚学案（无答案） 湘教版.docVIP

山东省冠县东古城镇中学七年级地理下册 27.第八章 第七节 澳大利亚学案（无答案） 湘教版 课题 第八章 第七节 澳大利亚 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 审稿人 总第 27 课时 相关标准陈述 ●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。●根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点。●运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。　　●根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等方面的概况。 学习目标 1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和主要城市。 2.利用地图概括澳大利亚的地形、气候特征，以及地形、气候与人口分布的关系。 3.了解澳大利亚特有野生动植物种类及特点，并分析原因。 4.分析澳大利亚因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。 5.说出澳大利亚的种族、人口、语言、城市的特点。 评价活动 方案 1．自主学习、合作交流结果采用纸笔形式，各组展示互评。 2．巩固训练、拓展提升采用纸笔形式，学生结对互评，组长统计。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】 世界上有几块大陆？面积最小的大陆是哪个大陆？这块大陆有几个国家？——独占一块大陆的国家。 【确立目标】 学生阅读教学目标 【自主学习】【合作交流】 一、大洋洲位置：位于?????? 与??????? 之间，与????? 洲????? 洲隔海相望，跨???? ?? 半球，也跨????? ? 半球范围：包括?????? ??大陆，???????????岛，?????? ?? 南、北岛，????????? 岛，?????? ???? 群岛，???????? ??? 群岛，????? ?????? 群岛面积最???? 的大洲?????? 洋与?????? ? 之间， 教 学 活 动 方 案 随记 3、居民特征：人口达 ，人口密度大约是2.8人/平方千米，是一个 的国家。人种构成： 色人种为主（90％），大多是 国移民的后裔，其余是来自 洲的移民及后裔，以及少量的原住居民。澳大利亚城市化水平高，城市人口比重在 ％以上。通用语言为 。 4、地形： 【读图8-63，完成P105“活动”】 看右图，识记以下内容： 大洋: A B 岛：M 山脉C 地形区：D 又称 盆地 E 沙漠：J K 河流：F_____ _ N 礁 城市: G____ __, H ，I （1）澳大利亚地势 ，起伏和缓。 （2）三大地形区：西部 ，中部 ，东部 。 （3）西部高原区宽广低缓，约占 ％，沙漠广布，有世界著名风景____________。 中部平原区地势低平，约占 ％，最低处?，称为，自流井水较高，不宜灌溉，两气候区东西狭窄、南北延伸的主要原因是 教 学 活 动 方 案 随记 二、古老的动植物 1、动植物古老的原因：长期 ，自然环境 。 2、主要动植物： _______、_______、_______、________、________、________、________、________、____ 等，其中仅存的两种卵生哺乳动物?????? 、???? ? ??? 教 学 活 动 方 案 随记 C.是南半球的发达国家 D.国土辽阔，人口众多 5、澳大利亚的说法，错误的是??? ?A.多为白种人，通用英语????? B.煤和铁矿的出口占世界重要地位 C悉尼是全国最大的工业中心? D.四面环海，气候常年温和湿润【拓展提升】读巴西图和澳大利亚图 1、从图中的信息可知巴西在五带中以 带为主，没有 带；澳大利亚中部 线穿过，在五带中处于 带和 带。巴西气候以 气候和 气候为主，澳大利亚气候以 气候和 气候为主，呈半环状分布。 2、填出巴西图中字母和数码表示的地理事物名称： A 洋；地形区：B ，C ；D 水电站； 城市：① ，② ，③ 。 B处的地势比C处 ，判断理由