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山东省冠县东古城镇中学七年级地理下册 26.第八章 第六节 巴西学案(无答案) 湘教版
山东省冠县东古城镇中学七年级地理下册 26.第八章 第六节 巴西学案(无答案) 湘教版
课题 第八章 第六节 巴西 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 审稿人 总第 26 课时 相关标准陈述 ●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。●根据地图和资料,说出某一国家自然环境的基本特点。●举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。●运用地图和资料,联系某一国家自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的实例。 ●根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等方面的概况。 学习目标 1.据图说出巴西的地理位置及地形、气候、河流等自然环境的特点。
2.举例说出巴西在森林资源开发和环境保护方面的经验、教训。
3.掌握巴西工业和农业的基本特点。
4.据图说出巴西的种族、语言、人口和城市等的特点。 评价活动
方案 1.自主学习、合作交流结果采用纸笔形式,各组展示互评。
2.巩固训练、拓展提升采用纸笔形式,学生结对互评,组长统计。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】
2016年第31届夏季奥运会的举办地——里约热内卢,该举办地位于哪个国家呢?今天就让我们来学习这个面积和人口数量均居世界第五、南美洲第一的国家——巴西。
【确立目标】
学生阅读教学目标
【自主学习】【合作交流】
完成P97“活动”,读右图,回答并记忆:
特殊纬线:a 、b 穿过。
海洋:A B
地形区:C D
河流:E 水电站F
城市:① ②
③ ④
一、亚马孙平原和亚马孙河
1.面积和地理位置:巴西位于南美洲 部,东临 ,西部、西北部同多个国家相邻,位于 半球(东/西/南/北),大部分位于 带。面积约占南美大陆的 ,次于 、 、 、 居世界第5位。是世界上热带面积最大的国家。 教 学 活 动 方 案 随记 2.地形:(看图8-51)
⑴地形特征:以 为主,地势 。南部是世界上 的高原- ;北部是 ,约占全境的1/3。
⑵亚马孙平原:西起?????????? 东麓,东到??????? ,,大部分在境内??
②成因:由???????? 冲形成 教 学 活 动 方 案 随记 ⑵归纳:①巴西矿产资源丰富(特别是 矿的产量和出口量居世界前列)。工业体系 ,工业发展水平 ,其中 、 、 、化学、食品、纺织等工业部门突出。工业区主要分布在东部沿海地区,特别是 沿海地区。
②巴西_______资源丰富,水电比重较大。 水电站,位于巴拉那河上,由巴西与 合建。
2.农业
⑴读图8-56,巴西的森林主要分布在哪里?巴西有哪些主要的农产品?它们的分布特点是什么?
⑵归纳:巴西是世界上重要的农产品出口国之一, 、 、 、
柑橘、大豆、 等的产量和出口量均居世界前列。巴西的种植业主要分布在 部沿海地区。
三、人口与城市
1.人口特征
⑴人口数量: (2009年),是南美洲人口最多的国家。
⑵人种构成复杂: 人种约占一半, 人种占1/3强,其余为 色和 色人种。
⑶语言: 语。
⑷人口分布:读图8-59可知,巴西的人口和城市主分布在 地带,特别是 人口与城市最为集中。形成这一特点的原因是:东部沿海,特别是东南部沿海,气候相对 ,对外交通 ,开发历史较早。
巴西的城市化水平很高, %以上的人口居住在城市。
2.主要城市及特点
主要城市
城市特点
第一大城市
第二大城市、最大海港
首都
思考:巴西为什么要把首都从里约热内卢迁到巴西利亚?
提示:为了 ;为了缓解东南沿海大城市的环境压力;巴西利亚位于 中部,气候相对温和,环境优美。
阅读P101“巴西利亚”,完成P102“活动”。
【分组展示】各小组代表展示本组的成果。
【释疑解惑】其它小组释疑解惑,教师点拨。
【巩固训练】
1.下列有关巴两的叙述,错误的是( )
A.地形以平原和高原为主 B.混血人种占比重最多
C.南美洲面积最大的国家 D.南美洲
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