第21章二次根式复习课件.pptVIP

* * * * * 广丰县永丰中学：周焕山 2012、11、6 例2 化简： （1） （2） 解：（1） 解：（2） 例3 计算： （1） （2） （3） 例3 计算： （1） 解：（1） 例3 计算： （2） 解：（2） 例3 计算： （3） 解：（3） 化简下列各式 例4 解方程： 解： 在直角坐标系中，点P（1， ）到原点的距离是_________ 2 P 例5 O x y 例6 一个台阶如图，阶梯每一层高15cm，宽25cm，长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少？ 25 15 15 25 60 60 A B 解： B 15 15 25 25 60 60 A 设a.b为实数,且 解: (1) 求 的值 (1) (2) 若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积. 解：(2) 若a为腰,b为底,此时底边上的高为 若a为底,b为腰,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 ∴三角形的面积为 例、 求代数式的值. 若x2-4x+1=0，求 的值. 解: (1)由x2-4x+1=0 x+ =4. ∴原式= D x≤0 D 说明：注意二次根式中字母的取值条件. 5.请计算 的值 将根号内的3换成其他正数，结果怎样？ 你能从计算中发现什么运算规律？（请用文字描述或用字母标示出来） 题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围. 1.求出下列二次根式中字母a的取值范围： 2.已知y= + ,求x+y的值. 3.(2005.青岛) + 有意义的条件是 . 题型2:二次根式的非负性的应用. 4.已知： + =0,求x-y的值. 5.(2010.湖北黄冈市)已知x,y为实数,且 　　　　+3(y-2)2 =0,则x-y的值为( 　 ) A.3 　 B.-3 　 C.1 D.-1 题型3:公式( )2 =a(a≥0)的应用. 6.在实数范围内分解因式. (1)x2-7 (2)x4-9 练一练 题型4:公式 = (a≥0)的应用. a2 １.(2011.武汉) ．已知ａ＜ｂ，化简二次根式　　　　的正确结果是（　） Ａ －ａ －ａ Ｂ 　ａ Ｃ 　ａ Ｄ （ｘ＜３） 0 当a为______时，二次根式 的值最小。 填一填 2、如图，一个矩形被分割成四部分，其中图①、②、③都是正方形，且正方形①、②的面积分别4和3，求图中阴影部分的面积。 应用练习 4、比较根式的大小. 解: 应用练习 * * *