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- 2016-10-14 发布于江西
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山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《桃花源记》学案(无答案) 新人教版
山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《桃花源记》学案(无答案) 新人教版
目标
反复诵读课文,疏通文意。
感受陶渊明对理想社会的向往和对黑暗现实的不满。
第一课时一、预习导学1、读一读、写一写、练一练。huò(????)然??yǎn(????)然??qiān(????)mò(????)??yì(???)太守?bīn(???)纷?
垂tiáo(????)????叹wǎn(?????)?????刘子jì(???)????便要(???)还家2、解释加横线的词
1.缘溪行(?? ) 2. 芳草鲜美(???? )?3.渔人甚异之(??? ? ? )
4.欲穷其林(???? )?? 5.林尽水源(????? ) 6.仿佛若有光(?? ??? )
7.豁然开朗(???? ) 8.屋舍俨然(?????? )9.有良田美池桑竹之属( ???? )
10.阡陌交通(???? )??11.悉如外人(???? )??12.黄发垂髫(???? ??? )
13.并怡然自乐(??)(?????? )? 14.乃大惊(???? )??15.具答之(?? ??? )?????
16.便要还家(????? ) 17.咸来问讯(??? ?) 18.妻子邑人(???? ? )?
19.来此绝境(????? ) 20.不复出焉(???? )?21.无论魏晋(??? ?? )???
22.具言(????? ) ?23.延至其家(???? ) 24.不足为外人道也(?? ???? )
25.既出(????? ) 26.便扶向路(???? )27.处处志之(?? ?? )
28.及郡下(?????? ) 29.诣太守(????? )??30.说如此(??? ?? )
31.寻向所志(???? )(?? ??)32.欣然规往(????? )? 33.未果(?? ??? )?
34.寻病终(???? )35.后遂无问津者(????? )
3、古今词义辨析鲜美:古义(??????????????????)今义(???????????????????)
交通:古义(??????????????????)今义(???????????????????)妻子:古义(??????????????????)今义(???????????????????)
绝境:古义(??????????????????)今义(???????????????????)无论:古义(??????????????????)今义(???????????????????)
如此:古义(??????????????????)今义(???????????????????)缘:??古义(??????????????????)今义(???????????????????)
延:??古义(??????????????????)今义(???????????????????)津:??古义(??????????????????)今义(???????????????????)4、一词多义辨析(1)舍:便舍船(?? ????)屋舍俨然(??? ????)
(2)寻:寻向所志(??? ???)寻病终(??? ?????) (3)志:处处志之(?? ?????)寻向所志(?? ?????)
(4)向:寻向所志(?? ??????)耽耽相向(?? ???????)5、了解作者:本文选自《陶渊明集》,作者( ),字( ????)??,又名潜,别号五柳先生,谥号“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江人),( )(朝代)的著名( )诗人。6、朗读课文,翻译下列句子①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
②初极狭,才通人,复行数十步。
③阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
④黄发垂髫,并怡然自乐。
⑤土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
⑥便要还家,设酒杀鸡作食。
⑦自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不复出焉,遂与外人间隔。⑧问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
⑨此人一一为具言所闻,皆叹惋。
⑩此中人语云:“不足为外人道也。”
7、找出文中通假字并加以解释。
8、找出文中的成语。
21《桃花源记》学案
课型:新授 执笔: 孟庆良 审核: 时间: 9 月5 日
第二课时
二、再读课文,初步感知课文内容。(1)理清本文渔人的行踪。(2)默写突出桃花林
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