第十二讲,初二(教师讲义) 平面向量.docVIP

第十二讲（教师讲义） 平面向量 学习目标： 理解有向线段,向量及其有关的概念， 掌握平面向量的加法法则和减法法则，会用画图的方式求和向量及差向量。 会利用向量的加减运算法则和运算律化简向量加减的运算,熟练进行向量加减法的互化。 渗透数形结合的思想,促进学生对向量的理解，提高学生掌握向量运算的灵活性。 二、知识梳理： 平面向量知识点： 既有大小又有方向的量叫做向量，向量的大小也叫做向量的长度（或向量的模）。 方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量。 方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反向量。 方向相同或相反的两个向量叫做平行向量。 【典型例题讲解】 例1：判断下列说法是否正确；不正确的请改正。 （1）既有大小又有方向的量叫做向量。 （2）起点位置不同但同向又等长的有向线段表示同一个向量。 （3）两个向量相等时，表示这两个向量的有向线段的终点不一定相同。 （4）两个有共同起点的而且相等的向量，其终点必相同两个向量相等，则它们的起点相同，终点相同量的大小与方向有关两个相等向量的模相等，则若，，则的长度与向量的长度相等。 （11）模相等的两个平行向量是相等向量向量与向量平行，则与的方向相同或相反平行四边形ABCD中，一定有，那么连接A、B、C、D四个点，一定能组成平行四边形。 例2：设O是正方形ABCD的中心，则向量是（　） A、相等的向量　　　B、平行的向量C、有相同起点的向量　　 D、模相等的向量如图，△ABC中，D，E，F分别是边BC，AB，CA的中点，在以A、B、C、D、E、F为端点的有向线段中所表示的向量中（1）与向量的有 ． （2）与向量的模相等的有 ． （3）与向量相等的有 ．求两个向量的和向量的运算叫做向量的加法。向量的加法满足交换律和结合律。 如图，＝ａ，＝ｂ，则向量叫做ａ与ｂ的和，记作ａ＋ｂ. 即ａ＋ｂ＝＋＝. 2．向量加法法则 （1）向量加法的三角形法则： 特点：首尾顺次连接。运用这一法则时要特别注意“首尾相接”，即第二个向量要以第一个向量的终点为起点，则由第一个向量的起点指向第二个向量的终点的向量即为和向量. （2）向量加法的平行四边形法则： 特点：起点相＝ａ，＝ｂ，则以AB、AD为邻边构造平行四边形ABCD，则以A为起点的对角线向量即ａ与ｂ的和，这种方法即为向量加法的平行四边形法则. 说明：上述两种方法实质相同，但应用各有特色，三角形法则适合于首尾相接的两向量求和，而平行四边形法则适合于同起点的两向量求和. （3）向量加法的多边形法则： 特点：首尾顺次连接。规定零向量的方向可以是任意的（或者说不确定）。 +（-）= + = 【典型例题讲解】 例1：已知O是平行四边ABCD对角线的交点，则下面结论中正确的是(　　) A. B. C. D.0 例2：看图填空：在四边形中， ；_____；______ 例3：已知向量、 ，求作：+. 变式练习： 如图，已知向量ａ，ｂ，用两种方法求作向量ａ＋ｂ. 总结：此题可以应用三角形法则也可应用平行四边形法则求解，但应注意两种法则的适用前提不同，若用三角形法则，则应平移为两向量首尾相接；若用平行四边形法则，则应平移为两向量同起点. 例4：一艘船从A点出发以２ km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时河水的流速为2 km/h，求船实际航行速度的大小与方向(用与流速间的夹角表示). 分析与提示：速度是一个既有大小又有方向的量，所以可以用向量表示，速度的合成也就是向量的加法. 如图，设表示船向垂直于对岸行驶的速度，表示水流的速度，以AD、AB作邻边作平行四边形ABCD,则就是船实际航行的速度. 22.9平面向量的减法 【知识点】 1.向量的减法 已知两个向量的和及其中一个向量，求另一个向量的运算叫做向量的减法。 减去一个向量等于加上这个向量的相反向量，用式子表示为： 2.向量减法法则 向量减法的三角形法则： 特点：共起点，指向被减向量。 我们知道，向量加法的三角形法则是： 若ａ=，ｂ＝， 则ａ＋ｂ＝＋＝ (如图（1）所示) 向量减法的三角形法则是： 若ａ＝，ｂ＝， 则ａ－ｂ＝－＝ (如图（2）所示) 注意： 上述两个法则的图示内容是显然可见的，同学们一般都较为注意，而对于两个法则的式子即(1)、(2)两式的内容，一些同学却不太注意，实际上，吃透这两个法则的式子内容也是非常重要的. 向量加法的三角形法则的式子内容是：两个向量(均指用两个字母表示的向量)相加，则表示第一个向量终点的字母与