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四川省南充市蓬安中学2012-2013学年高二语文下学期第二次阶段性考试试题新人教版
高二下学期第二次阶段性考试语文试题
第 Ⅰ 卷
一、(12分,每小题3分)
1.下列词piē) 连辟公府(pì)
2.下列名项中没有错别字的一项是:( )
A.弥补 押解 羽扇纶巾 十恶不郝 东隅已逝,桑榆非晚
B.表彰 田畴 舞谢歌台 断壁残垣 十旬休假,胜友如云
C.壶觞 愁怅 翱翔天际 扶摇直上 携幼入定,有酒盈尊
D.优渥 迁徙 躬逢胜饯 销魂憔悴 皇天后土,实所共鉴
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是( )
A.美国微软公司最新研发的“人体天线”技术,能使计算机通过用户佩戴的电磁场信号感应装置,远距离识别用户动作,其先进程度令同领域其他企业难以望其项背。
B.高中毕业前夕,小许将他寒假里精心创作的国画《羌寨之晨》赠送给我,我真诚地告诉他,我将永远惠存这幅画,时刻铭记同窗情谊!
C.随着四川社会经济的快速发展和人民生活水平的提高,世界知名专卖店星罗棋布地出现在这座美丽的大城市中。
D.面对一些发达国家吸引创新人才、聚敛全球财富的扩张趋势,许多发展中国家开始建立合作共生机制,以在全球范围内形成发展中国家和发达国家的鼎立发展之势。
百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。专家认为,我国人均饮茶量每天不足克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。
庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟死已三千岁矣王以巾笥而藏之庙堂之上此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”(选自《庄子》)
13.阅读下面这首元曲,回答问题。(8分)
[中吕]满庭芳?渔父词
乔吉
秋江暮景,胭脂林障,翡翠山屏。几年罢却青云兴①,直泛沧溟。卧御榻弯的腿痛,坐羊皮②惯得身轻。风初定,丝纶慢整,牵动一潭星。
[注] ①青云兴:做官的兴头。②坐羊皮:意为隐居江湖。
(1)
(2) 结合全曲,简述渔父形象的特点。(4分)
14.补写出下列各篇名句中的空缺部分。()
(1)吾所以为此者, 。(《廉蔺列传》)
(2)羌管弄晴,, 。(柳永《望海潮》)
6) ,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
(7)见贤思齐焉, 。(《论语·里仁》)
(8) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成第~题。
.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A.同龄的伙伴不愿与“我”结伴去山那边看看,所以“我”尽管对山那边充满好奇,但终未前往一探究竟。
B.山庄与山之间,有沟有坡,坡上草绿,沟中水清,富有生机,清新宁谧,洋溢着“我”对故乡浓浓的喜爱之情。
C.“我”主动与老人搭讪,他不正眼看“我”,嘲笑“我”问得奇怪,没有丝毫感激“我”的意思,折射出山里人与城里人之间存在着无法逾越的心灵隔阂。
D.标题中的“山那边的景致”,既实指犊牯山那边的景致,又虚指人们曾经有过的一种生活环境或生存状态。
E.小说通过“我”与“老人”的对话,回答了“我”对“山那边的景致”的询问:山那边很平常,并不是什么好地方,不值得“我”去探寻。
.小说一开始就写“返乡的日子里,我常对着茨园山庄背后的犊牯山发呆”,这样写有什么作用?请简要分析。.小说中“老人”有哪些性格特点?请简要赏析。.关于这篇小说的主题,有人认为是“寻根”,有人认为是“漂泊”,有人认为小说隐喻着不同人生态度的碰撞,你怎么看?请结合全文进行探究。、(共1分,共小题)
下联:____________________________________
20.阅读下面的文字,请概括出“粉丝”的主要特点,不超过个字。(分)
七、作文(0分)
21.阅读下面材料,按要求作文。
请根据你对以上材料的理解与体会,写一篇不少于800字的文,文题自拟,不得抄袭。
B(传统诗文,在经历了唐宋鼎盛与辉煌之后,走向衰微 )
C(“一人主唱”可以极大地发挥歌唱艺术的特长,酣畅淋漓地塑造主要人物形象)
B(文中无此依据)
8、A(应解释为“选拔”)
9、B(A项第一个“为”字是动词,作为;第二句个是介词,表被动。B项两个“而”字都是副词,表转折
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