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* * 在线教务辅导网: 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址: 在线教务辅导网: 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址: 第四章 形状和位置公差 本章要点: 1.各项形位公差符号及其公差带的含义;如何正确选用和标注形位公差。 2.公差原则的含义、应用要素、功能要求、控制边界及检测方法。 3.形位误差的检测原则及其应用。 教学难点: 1.评定形状误差的基本原则---最小条件。 2.基准体系中,正确选择各基准的顺序排次,是表征了不同的地位和作用。 3.理论正确尺寸(角度)如100(45°)。几何图框、动态公差图、实效尺寸、实效边界、成组要素。 4.公差原则:独立原则、包容原则、最大实体要求的实质及应用特点。 参考学时:8 使用图号:图4-1~图4-21 教学提示: 1.对形位公差标准的理解及测量是较难的环节,建议教学通过结合实物或工件多读图、多讨论、多画图、多辅导的方式解决。 2.对直线度(如长导轨)、平面度(如大平板、机床工作台等)的测量,书中有例4-2、例4-3求值。目前,测量仪器的发展,已配有电脑处理软件来求值,很方便。 图4-1 要素 图4-2 基准要素和被测要素 图4-3 形位公差代号 a)水平放置 b)垂直放置 图4-4 最小区域与最小条件 图4-5 基准种类 a)单一基准 b)组合基准 c)基准体系 图4-6 作用尺寸和关联作用尺寸 图4-7 印刷机滚筒 图4-8 要素遵守包容要求 a)图示 b)最大实体边界B c)补偿关系及合格区域(动态公差带图) 图4-9 遵守包容要求且对形位公差有进一步要求 图4-10 轴线直线度公差采用最大实体要求 图4-11 轴线垂直度公差采用最大实体要求 图4-12 基准要素自身采用最大实体要求时 a)基准A的边界为最大实体实效边界 b)基准B的边界为最大实体实效边界 图4-13 基准要素自身不采用最大实体要求时 a)基准A的边界为最大实体实效边界(独立原则) b)基准B的边界为最大实体实效边界(包容原则) 图4-14 最大实体要求同时用于被测要素和基准要素(基准自身采用独立原则) 图4-15 最大实体要求用于被测要素和基准要素 a)孔 b)仅被测要素之补偿关系c)仅基准补偿之补偿关系(基准自身采用包容要求) 图4-16 成组要素采用最大实体要求 a) 盘 b)被测要素 c)基准要求 图4-17 最大实体要求采用零公差 a)套 b)孔处于最大实体状态 c)动态公差图 图4-18 可逆要求 a)图示 b)补偿及反补偿 c)补偿关系及合格区域 * *
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