云南省大理喜洲镇第一中学七年级生物下册 13.1健康及其条件课件 （新版）北师大版.pptVIP

分组交流探究过程和结论。 课后撰写探究报告。 通过今天的学习，你认为在你们小组进行探究性实验的各个环节上应该注意哪些问题呢？ 讨 论 * 居室环境的好坏是影响人体健康的一个重要因素。人体呼出的气体、排出的汗液，室内装饰材料中释放出的有害物质，都会污染居室环境。 我们身边的空气 总是清新宜人吗？ 阴霾的城市 阴霾的城市 　 国际在线专稿：香港三所大学一项最新研究发现，空气污染每年导致香港一千六百人死亡，经济损失高达二百多亿港元。 　　香港大学、香港中文大学、科技大学日前联合发表的一份报告指出，受空气污染影响，近几年来，香港人每年因呼吸系统疾病而看家庭医生的次数高达六百八十万次，因心脏病及肺部疾病死亡的人数高达一千六百人。空气污染使港人每年支出的直接医疗开支就达到 十至十五亿元，另外，因死亡、严重慢性疾病以及轻度疾病所支出的费用，更高达一百九十亿元，合计损失高达二百多亿元。 空气质量的好坏影响着我们的健康!!!! [探究活动]空气中悬浮颗粒物的测定与分析 目的要求： 1、学会定性分析的方法，测定不同地点空气中的悬浮颗粒，并进行分析比较。 2、树立环境保护意识，创建良好的生活、学习环境。 材料器具：透明胶带、培养皿、放大镜等。 方法步骤 1、在学校不同场所选择测量点，如教室、走廊、食堂、操场、花坛等，进行平行测量。 2、取长10cm左右的透明胶带，将有胶的一面向上，两端内折固定在已做好标记的培养皿中，使其呈“Ω ”状。 3、将培养皿放在不同的测量点，要保证培养皿不会被挪动或损坏。 4、选取一定的时间在各个测定点同时进行测定，如0.5h、1h、2h等。 5、定时将各测定点的培养皿盖上盖并取回。 6、在放大镜下观察各测定点胶带上的悬浮颗粒，并进行比较。 讨论 1、根据测定结果分析，哪个场所的空气悬浮颗粒较多，原因是什么？ 2、要改善生活、学习环境中的空气质量，你可以采取哪些具体的措施？ 教室与走廊中的悬浮颗粒一样多吗？ 操场中的悬浮颗粒比 花坛中的多吗？ 教室中的悬浮颗粒比 食堂中的多吗？ 1.控制变量只有一个。 2.实验要有对照组。 3.尽量减少偶然因素的影响。 工厂生产排放 车辆的尾气 秸秆燃烧 地面扬尘 日期：２００７／１1／１ 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 北京 １８ －－ Ⅰ 优 太原 ５５ 二氧化硫 Ⅱ 良 郑州 ３８ －－ Ⅰ 优 开封 ５２ 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 上海 ６２ 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 南京 ５８ 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 1.造成我们环境污染的主要原因是什么？ 2.你知道地球上影响环境最广泛的几种污染物及它们的危害吗？ 　　开封是中原旅游区重点观光游览城市，史有“一苏二杭三汴州”之说。它有众多的名胜古迹，得天独厚的历史、人文资源，誉满中外的民俗文化，每年都吸引着大量的中外游客到开封参观、游览。请你做城市美容师，你将向环保部门提出哪些合理化的建议？ 清明上河园夜景 久置开水 淡盐水 饮料 自来水 烟草燃烧后生成烟雾，其中含有尼古丁、一氧化碳、烟焦油等。容易引发肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。 90%的烟散布于空气中，造成不吸烟者被动吸烟，导致间接受害。 世界无烟日 ---5月31日 天津市城市快报曾经报道过:61.9%的中学生尝试过饮酒；2.8%的中学生因为喝酒而受过伤,有的中学生酗酒昏迷甚至死亡。 提出问题:酒精究竟对人体健康有怎样的作用? 我们能否用实验方法探究? 提出 问题 作出 假设 设计 实验 观察 分析 得出 结论 实施 实验 1．提出问题:酒精究竟对水蚤的心率有什么影响?我们能否用实验方法探究? 学生分组讨论: 应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性。 可检验性原则：不要“大而空”，要“小而实”，要具体，要有可操作性，即通过现有的条件和自身的知识和能力能够完成的。 １、酒精影响心率：心率加快，可检验。 ２、酒精增高血压：可检验。 3、 酒精造成中毒：可检验。 4、 检验的可行性：材料：成本低，容易获得； 方法： 简便，容易观察。 　　　　　　 　　　　 心脏 水蚤（又名水跳蚤，红虫）生活在淡水中，只有1-3毫米大，卵圆形，有两个透明的瓣壳，是甲壳纲动物 ???? ?? １、拟订探究计划。 ２、列出材料与用具。 ３、选出控制变量、确定样本大小。 ４、设计对照实验。 ５、分组讨论提出方案。 方案一:　不同处理作用于不同水蚤: ６个玻片＋清水＋６个水蚤，求平均数１； 　　　　６个玻片＋酒精＋６个水蚤，求平均数２； 　　　　平均数２－平均数１＝酒精影响 方案二：不同处理作用于同一水蚤: