广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第一节 动物的运动》学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于江西
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广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第一节 动物的运动》学案(无答案) 新人教版.doc

广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第一节 动物的运动》学案(无答案) 新人教版

广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第二章 第一节 动物的运动》学案 新人教版 学习目标: 知识目标:1.认识动物的运动依赖于一定的结构,。 2. 能举例说明运动对动物生存的意义。 能力目标:通过对运动系统组成的观察与学习,使学生能与生产实践相联系。认同动物结构与功能相统一的观点,确立辩证统一看问题思维观点。 情感目标:形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 学习过程: 一、课前预习: 1、动物所进行的一系列有利于它们-----和-----的活动,都是动物的行为。 2、运动系统有什么组成? 3、屈肘和伸肘分别是由哪些肌肉的收缩和舒张引起的? 二、导入新课 在非洲草原上,一头母狮正在悄悄地潜近斑马群,这时,斑马会群起反击吗?孔雀开屏、仙鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜等都是动物的行为,动物的行为常常表现为各种各样的动作。动物的运动依赖于一定的身体结构。 三、合作探究 (一)运动系统的组成: 1、由已学动物的一些运动方式,想到动物是怎样完成这些动作的呢?由自己做屈肘伸肘动作,从而猜想运动系统的组成; 2、观察教材29页家兔的骨骼和关节模式图,并结合实物说出关节的组成?体会骨、关节、肌肉在运动中的作用。 3、取哺乳动物的前肢或后肢观察肌肉、关节、骨三者位置关系,思考骨骼肌在骨上的分布有什么特点? (二)骨、关节与肌肉的协调配合: 1、阅读课本P30第一、二段及图V-

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