广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第四章 第三节 真菌》学案 新人教版.docVIP

广州市白云区汇侨中学八年级生物上册《第五单元 第四章 第三节 真菌》学案 新人教版 菌的主要特征，并能说出 常见的真菌。 能力目标：认识几种真菌的形态，提高识别能力，认真观察霉菌和蘑菇，提高观察 和分析能力。 情感目标：认识几种常见真菌，认识到知识在与应用的道理。 重难点：“青霉和曲霉的形态结构”是重点内容； 难点是“真菌的繁殖”。 学习过程： 一、导入新课 请同学们畅所欲言：谈谈你所知道的日常生活中常见的真菌以及有关真菌的知识！ 合作探究 阅读小资料，回答问题： 蘑菇是一类大型真菌的总称。地上部分是菌盖和菌柄，二者合称为子实体，由菌丝构成。菌盖下面的菌褶表面可产生大量的孢子。地下部分是纤细的菌丝，交错伸展在土壤中，从土壤中吸收水分和有机物。 （1）仔细观察手中的蘑菇，结合课本62页彩图，认识蘑菇的结构（重点观察菌褶），并指出各部分名称。 （2）想一想，在什么时候什么地方容易采到蘑菇？这说明什么？ 用放大镜观察老师培养好的青霉和曲霉（注意看它们的形态和颜色），阅读教材，回答问题： 青霉和曲霉在形态和颜色上有什么不同？ 青霉和曲霉在结构上有什么相同点？它们与细菌相比最大的区别是什么？ （3）霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同点？ （4）霉菌和蘑菇是怎样繁殖后代的？什么样的环境更适宜它们的繁殖？ 三、拓