江苏省东海县南辰中学2013届九年级历史热点专题复习 新人教版.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于江西
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江苏省东海县南辰中学2013届九年级历史热点专题复习 新人教版.doc

江苏省东海县南辰中学2013届九年级历史热点专题复习 新人教版

江苏省东海县南辰中学2013届九年级历史热点专题复习 新人教版 一、中国古代民族关系 汉:张骞通西域;设西域都护(新疆正式开始归属中央统辖) 南北朝:北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进了民族融合。 唐:实行开明的民族政策;文成公主入藏 元:设宣政院,管理藏族事务,西藏正式成为我国的行政区划;回族形成。 清:西藏:(1)确立达赖、班禅册封制度(2)1727年设置驻藏大臣 启示:维护民族团结,反对分裂。 二、中国古代对外关系 (一)对外开放→闭关锁国 汉:丝绸之路 唐:鉴真东渡、玄奘西行 明:郑和下西洋 清:实行闭关锁国政策 启示:开放国盛,闭关国衰。 (二)抗击外来侵略,维护领土完整 1、明朝:戚继光抗倭 2、清朝前期:郑成功收复台湾。两次雅克萨之战抗击沙俄。 三、中国古代政治制度 1、封建专制主义中央集权制 秦:政治上:创立中央集权制度(确立皇帝称号;中央设丞相、太尉、御史大夫;地方实行郡县制);思想上:焚书坑儒 汉:政治上:推恩令;监察制度。思想上:“罢黜百家,独尊儒术”; 隋、唐:政治上:三省六部制。思想文化:科举制 元:政治上:建立行省制度 明:政治上:废除宰相制度;思想文化:八股取士 清:政治上:设立军机处(君主专制达到顶峰) 启示:中央集权不断强化,君主专制不断加强。 2、地方行政制度的演变 分封制(西周)—郡县制(秦)—行省制(元) 3、科举制 创立(隋)—完善(唐)

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